السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
الأخوة مشرفي وأعضاء المنتدى الغالي على قلبي أرجو منكم المشاركة الفعالة حول موضوعي هذا للأهمية
شاكراًلكم جهودكم الطيبة
عندما كنت في اجتماع المجلس التربوي تم مناقشة الموضوع التالي
( كيف التعامل مع الموظف المتهاون)
السلام عليكم
نقاط
من هو الموظف المتهاون
ومن هو الذي يحدد ان هذا موظف متهاون او غير متهاون – من الذي يقيس التهاون-
وماهي نقاط التهاون – المعيار –
ماهي الاهراض او مظاهر التهاون
العلاج
تحياتي لك
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اشكرك على الرد على هذا الموضوع بهذه المحاور والشكر لك موصولاً لو أنك قمت بطرح أرائك حول هذه المحاور
س/ من هو الموظف المتهاون ؟
ج / هو الذي لا يلتزم بالاعمال الموكلة اليه ولا الوقت المحدد اليه وإن أنجز اي عمل أنجزه باقل جودة ولا يبالي بالقرارات الموجهة اليه .
س/ ومن الذي يحدد أن هذا الموظف متهاون أو غير متهاون ؟
ج/ جميع منسبوا المدرسة من إداريين ومعلمين ومستخدمين وطلاب .
س/من الذي يقيس التهاون ؟
ج/ مدير المدرسة أو الوكيل أو المشرف التربوي أو الجهة المسؤلة عنه .
س/ وما هي نقاط التهاون ( المعيار )
ج/ عدم الالتزام العملي من جميع العاملين في المدرسة بمبدأ : أداء العمل الصحيح بشكل صحيح من أول مرة وفي كل مرة .
س/ ماهي الاهراض أو مظاهر التهاون ؟
الضعف الانتاجي وكذلك ضعف المخرجات لهذا العمل .
ولك تحياتي وتقديراتي متمنياً من الجميع المزيد من النقاش حول هذا الموضوع