أحبتي
أنا مدرسة جديدة وبكل صراحة أحس وأشعر بعد تقبل الطالبات لمادة التعبير… وفي أول الأمر أنا لم أتقبل المادة ولا الكتاب…..
بصراحة أحس إن معلومات الكتاب جدا كبيرة على مستوى الطالبات+ كثرة التمارين…
وأنا الصراحة ماني عارفة كيف أوصل المعلومة للطالبات؟؟؟؟؟؟؟
يعني لو كنت بمدرسة حكومية كان ممكن أقولهم من صفحة كذا لكذا واجب وأريح نفسي. لكن أنا بأهلية وماينفع معاهم هذا الوضع…
وبصراحة أنا أريد طريقتكم في تدريس التعبير….
( بصراحة الله يرحم التعبير أيام زمان كانت عندنا القدرة أننا نكتب كلمتين مع بعضها البعض وأضف إلى ذلك كنا نحفظ الشواهد عشان نستشهد بها
يعني كانت عندنا المقدرة على التعبير)
:sm276::sm276::sm276::sm276::sm276::sm276::sm276:: sm276::sm276:
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة التي رمزت لنفسها باسم ( إعراب ) تحية طيبة وبعد :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجوو أن يتسع صدرك للتالي :
1- كثيرا ما أقرأ لكي هذه العباارة ( أنا معلمة جديدة ، أو ، أنا معلمة مبتدئية ) رغم أن مشاركاتك قد تجاوزت 139 مشاركة . ولازلتي مصرة على هذه العباارات ؟ إن كنتي لاتجدين الثقة في نفسك ففاقد الشيء لا يعطيه .:sm40:
2- راجعي كتاباتك الإملائية قبل المشاركة أو بعدها للتعديل والتصحيح . ففاقد الشيء لايعطيه .:sm40:
3- قولك( أنا لم أتقبل المادة ولا الكتاب ) فيها وقفات :
أ- عدم تقبلك للمادة يرجع لعدة أشياءمنها : الجهل بالمادة وطرق تدريسها وأهميتها . وهذا ليس بعذر لمعلمة أجيال وخريجة جامعية ، أمضت ما يقارب 16 سنة وهي على مقاعد الدراسة . في جميع المراحل التعليمية .:sm51:
ب- لم تتقبلي الكتاب ؟؟؟؟؟؟:sm211: لم أسمع ولم أرى كتابا مقننا لمادة التعبير في حياتي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
4- أما بيت القصيد (يعني لو كنت بمدرسة حكومية كان ممكن أقولهم من صفحة كذا لكذا واجب وأريح نفسي. لكن أنا بأهلية وماينفع معاهم هذا الوضع) المفهوووووم من عباارتك أن معلمي التعليم العام الحكومي لايعملون ولا يعلمون ولاينتجون في مدارسهم بل يرهقووون التلاميذ والتلميذات بحل الواجبات أما هم فيضعوون أقدامهم فوق بعض أو يسرحون ويمرحوون في المدرسة ؟؟؟؟:sm40::sm40:
( جز الله معلمينا خير الجزاء على ما قدموا لنا من تجاربهم وحرصوا على تعليمنا ، ورحم الله من مات منهم وعفا عنه وجعل قبورهم روضة من رياض الجنة ).
أما بخصوص المادة العلمية للتعبير :إن كانت المرحلة الابتدائية فلها منهج مقنن (ليس كتابا) من قبل وزارة التربية والتعليم حسب الصف الدراسي ، ولهذه المادة طريقة في المتابعة والتقويم ورصد الدرجات .( قد يجدها البعض مملة ، والبعض عقيمة ، والبعض يجهل كيفيتها الحقيقية) والوزارة لم تألوا جهدا بل وزعت كتيبات إرشادية لكل معلم ( كيفية طريقة التقويم لكل معلم مع المنهج ) . إن لم يصلكي فاحرصي على طلبه من مديرة المدرسة أو من أقرب مدرسة حكومية ( تكون معلمة المادة في هذه المدرسة قد وضعت قدما على قدم ) . :sm276:
أكرررر أرجو أن يتسع صدرك لما رأيت من كتاباتك .
والله الهادي إلى سواء السبيل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصف السادس
 بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة التي رمزت لنفسها باسم ( إعراب ) تحية طيبة وبعد : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أرجوو أن يتسع صدرك للتالي : 1- كثيرا ما أقرأ لكي هذه العباارة ( أنا معلمة جديدة ، أو ، أنا معلمة مبتدئية ) رغم أن مشاركاتك قد تجاوزت 139 مشاركة . ولازلتي مصرة على هذه العباارات ؟ إن كنتي لاتجدين الثقة في نفسك ففاقد الشيء لا يعطيه .:sm40: 2- راجعي كتاباتك الإملائية قبل المشاركة أو بعدها للتعديل والتصحيح . ففاقد الشيء لايعطيه .:sm40: 3- قولك( أنا لم أتقبل المادة ولا الكتاب ) فيها وقفات : أ- عدم تقبلك للمادة يرجع لعدة أشياءمنها : الجهل بالمادة وطرق تدريسها وأهميتها . وهذا ليس بعذر لمعلمة أجيال وخريجة جامعية ، أمضت ما يقارب 16 سنة وهي على مقاعد الدراسة . في جميع المراحل التعليمية .:sm51: ب- لم تتقبلي الكتاب ؟؟؟؟؟؟:sm211: لم أسمع ولم أرى كتابا مقننا لمادة التعبير في حياتي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 4- أما بيت القصيد (يعني لو كنت بمدرسة حكومية كان ممكن أقولهم من صفحة كذا لكذا واجب وأريح نفسي. لكن أنا بأهلية وماينفع معاهم هذا الوضع) المفهوووووم من عباارتك أن معلمي التعليم العام الحكومي لايعملون ولا يعلمون ولاينتجون في مدارسهم بل يرهقووون التلاميذ والتلميذات بحل الواجبات أما هم فيضعوون أقدامهم فوق بعض أو يسرحون ويمرحوون في المدرسة ؟؟؟؟:sm40::sm40: ( جز الله معلمينا خير الجزاء على ما قدموا لنا من تجاربهم وحرصوا على تعليمنا ، ورحم الله من مات منهم وعفا عنه وجعل قبورهم روضة من رياض الجنة ). أما بخصوص المادة العلمية للتعبير :إن كانت المرحلة الابتدائية فلها منهج مقنن (ليس كتابا) من قبل وزارة التربية والتعليم حسب الصف الدراسي ، ولهذه المادة طريقة في المتابعة والتقويم ورصد الدرجات .( قد يجدها البعض مملة ، والبعض عقيمة ، والبعض يجهل كيفيتها الحقيقية) والوزارة لم تألوا جهدا بل وزعت كتيبات إرشادية لكل معلم ( كيفية طريقة التقويم لكل معلم مع المنهج ) . إن لم يصلكي فاحرصي على طلبه من مديرة المدرسة أو من أقرب مدرسة حكومية ( تكون معلمة المادة في هذه المدرسة قد وضعت قدما على قدم ) . :sm276: أكرررر أرجو أن يتسع صدرك لما رأيت من كتاباتك . والله الهادي إلى سواء السبيل |
1_ أنا قبل ماأكون معلمة كنت مشتركة في المنتدى… وبالفعل أنا إلى الأن معلمة مبتدئة …لأني إلى الآن لم أحصل على شهادة الخبرة…
فعدد المشاركات ليس له دخل في موضوعي..
2_ ماذا تقصد براجعي كتاباتك الإملائية( لايوجد إنسان معصوم من الخطأ)
3_ عدم تقبلي للمادة لأني بصراحة لم أدرس هذا الكتاب .. ولاأعرف طريقة تدريسه… وكل ماأسأل يقولون اشرحي زي ماتبغين…
وكتاب التعبير مقنن… أنا لم أقل شيء ولكنه صعب على الطالبات…
4_بيت القصيد( أنا لم أقل هذا الكلام من فراغ،، وإنما بعد تحري… وأنا لم أحدد جميع المعلمين… إلا من رحم ربي…
مثال على ذلك: أختي والمدرسات في المدرسة عندما يشاهدونني أحل كتاب التعبير يقولون لي لماذا تتعبين حالك.. فالمدرسات يعطون التدريبات بأكملها واجب……….. وأنا لم أحدد عدم الاهتمام بالتدريس إلا في مادة التعبير..
5_ قولك
أما بخصوص المادة العلمية للتعبير :إن كانت المرحلة الابتدائية فلها منهج مقنن (ليس كتابا) من قبل وزارة التربية والتعليم حسب الصف الدراسي ، ولهذه المادة طريقة في المتابعة والتقويم ورصد الدرجات .( قد يجدها البعض مملة ، والبعض عقيمة ، والبعض يجهل كيفيتها الحقيقية) والوزارة لم تألوا جهدا بل وزعت كتيبات إرشادية لكل معلم ( كيفية طريقة التقويم لكل معلم مع المنهج ) . إن لم يصلكي فاحرصي على طلبه من مديرة المدرسة أو من أقرب مدرسة حكومية ( تكون معلمة المادة في هذه المدرسة قد وضعت قدما على قدم )
بالفعل أنا لا أعرف طريقة التقويم ولايوجد لدي كتيب ( كيفية طريقة التقويم)
أكرر أسفي عن حدة ردي ، بالنسبة لطلبك بحثت عن طلبااتك ( انتي وفارسة من نجد )فوجدت مايلي على هذا الراااابط :
http://www.alshref.com/vb/t155531.html
انظري إلى آخر الردود وما معها من ملفات ففيها ضالتكي .
والله الهادي الى سواء السبيل .