السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا معلمه تخصصي اقتصاد منزلي وتربيه فنيه
السنه هذي عطوني الصف الثالث
بس ماعندي خلفيه كيف ادرسهم في مادة القراءه
وعندي كم سؤال
هل اطلب من البنات قراءة الدرس قراءه صامته او لا ؟
معاني الكلمات تكتب على السبوره او لا ؟
ويكتبونها البنات في الدفتر او لا ؟
وشكراً كم
هه هو سبب تدني مستوى بناتنا في القراءه
لو انا مكانك ارفض واوصلها لاكبر راس
اذا كنتي تشوفين هذا شيء مؤسف خليني ازيدك من الشعر بيت
بالامس طلبو مني اسوي لثالث ضم مع صف ثاني !!
عموماً هذا شي صار عادي جداً بالمدارس الي تكون بالباديه ،،
هلا اختي الصف الثالث تكون القراءه جهريه وبدايه منك بالقراءه لكي تصحح الاخطاء ومن بعدها الطالبات يقرائون ومن بعدها الشرح ومن ثم تكتب القطعه بالحركات وتحفظ معاني الكلمات ولاتكتب بالدفتر لانها من المهارات الاساسيه وبالتوفيق لك يارب
ايه فيه قراءة صامته وتعتبر من ضمن مهارات تقييم الطالبة من خلال الاجابة عن اسئله بعد القراءة الصامته وفهمها للموضوع
بتلاقينها في استمارة المتابعه وهي مهارة مو اساسية
بالنسبه لمعاني الكلمات فعلى حسب مشرفتك واللي تلزمك فيه
فيه مشرفات يلزمونك بكتابة الكلمات على السبورة وفي دفتر الطالبه وفيه مشرفات يكتفون بس بالكلمات اللي مو معناها موجود بالدرس
انا بالنسبه لي ما الزمهم بكتابتها في الدفتر لانهم بطيئين واعدادهم كثيره واكتب لهم بس الكلمات الغامضه الغير موجود معناها في الكتاب ويكتبونها فوق عنوان الدرس
واكتفي فقط بتكليفهم بكتابة مقطع من الدرس في الدفتر