تطبق وزارة التربية والتعليم بنهاية العام الدراسي الحالي قرار منح حوافز جديدة لمعلمي ومعلمات الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية، وقد اشترطت الوزارة للحصول على هذه الحوافز الحصول على 90 درجة فأكثر في الأداء الوظيفي، حيث يتمتع معلمو ومعلمات الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية بإجازة قدرها 74 يوماً.
وقد حددت الوزارة إجازات جميع المعلمين والمعلمات على النحو التالي :
الأول الابتدائي المستحقون للحوافز بإنجازاتهم مع طلابهم اعتبارا من نهاية دوام يوم الأربعاء 6/7/هــ من الفصل الدراسي الثاني.
يتمتع معلمو ومعلمات الصف الثاني والثالث الابتدائي المستحقون للحوافز بإنجازاتهم مع طلابهم اعتبارا من نهاية دوام يوم الأربعاء 13/7/هـ من الفصل الدراسي الثاني.
يتمتع معلمو الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية الحاصلين على 90 درجة فأكثر من استمارة الحوافز بإجازاتهم اعتباراً من نهاية دوام يوم الأربعاء 20/7/هـ من الفصل الدراسي الثاني.
تبدأ إجازة معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ومعلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية اعتباراً من نهاية داوم يوم الأربعاء 12/8/هـ.
المصدر : اليوم
الفرق بين اجازة معلمي الابتدائي ومعلمي الثانوي
شهر واسبوع
الابتدائي 6/7
والثانوي 12/8
أليس هذا إجحاف؟؟
الفرق فااااااااااااحش
ــ لا ننس التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية وعلى حساب جميع المواد الدراسية
بارك الله لهم في إجازتهم
لكن لابد من تفضيل معلم المرحلة الثانوية على غيره من معلمي المراحل الأخرى بأي طريقة
وهذا من واقع تجربة حيث قمت بالتدريس في جميع المراحل لجميع الصفوف لمواد اللغة العربية
صراحةً منهج المرحلة الثانوية أضعاف أضعاف مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة
ما الدافع والمحفز لبقائي في هذه المرحلة ؟؟؟
أيُّها الأحباب . .
مُعلِّم المرحلة الثانوية يتعاملُ مع رجال بلغوا من العمر ما يمكنهم من فهْمِ أمور حياتهم ولو بأقلِ وقت وجهد ، أمَّا المرحلة الابتدائية فالطلاب لا يزالوا يتعلمونَ دون ادراكٍ لواقعهم الذي يعيشونه ؛ السبب الذي يتضاعف فيه جهد المعلم !
وزيارة واحدة إلى مدرسة ابتدائية تُغنينا عن آلاف الكلمات
انا معلم ثالث ابتدائي وحقيقة ارى ان هناك ظلم لبقية المعلمين في المرحلتين المتوسطه والثانويه
فكما ان تعليم الابتدائي صعب كذلك المتوسط والثانوي
المفروض إجازة المعلمين والمعلمات كلها في وقت واحد 0
أيُّها الأحباب . .
مُعلِّم المرحلة الثانوية يتعاملُ مع رجال بلغوا من العمر ما يمكنهم من فهْمِ أمور حياتهم ولو بأقلِ وقت وجهد ، أمَّا المرحلة الابتدائية فالطلاب لا يزالوا يتعلمونَ دون ادراكٍ لواقعهم الذي يعيشونه ؛ السبب الذي يتضاعف فيه جهد المعلم ! وزيارة واحدة إلى مدرسة ابتدائية تُغنينا عن آلاف الكلمات |
أخي الكريم
على افتراض أنهم رجال بلغوا – كما تقول – من العمر ما يمكنهم من فهم أمور حياتهم
فهذا لا يلغي الجهد المبذول في تدريس المنهج ، والذي أراه أنا – من واقع تجربة كما قلت سابقاً – أن تدريس المرحلتين
المتوسطة والابتدائية أسهل بكثييييييير حتى في التعامل مع الطلاب من المرحلة الثانوية
وهذا للمرة الثالثة أقوله من واقع تجربة وليس نقلاً عن أحد
بارك الله فيك
بارك الله لهم في إجازتهم لكن لابد من تفضيل معلم المرحلة الثانوية على غيره من معلمي المراحل الأخرى بأي طريقة وهذا من واقع تجربة حيث قمت بالتدريس في جميع المراحل لجميع الصفوف لمواد اللغة العربية صراحةً منهج المرحلة الثانوية أضعاف أضعاف مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ما الدافع والمحفز لبقائي في هذه المرحلة ؟؟؟ |
تفضيل لماذا التفضيل ؟؟
يا عزيزي الان منهج لغتي للصف الأول الابتدائي لم يترك لك ولمعلمي اللغة العربية في الثانوية و المتوسطة مجالاً للتفضيل ، فمعلم الصف الاول الابتدائي يقيس ما يقارب 84 مهارة بين ( تحدث واستماع وقراءة وكتابة) في عدد من الاطفال 20 طفل او أكثر في الفصل الواحد ، سلوكيات – أخلاقيات – نظافة – ازعاج – إدارة صف متعبة – تقويم يومي – مراجعة دورية – خطط علاجية – تحضير – سبورة – أقلام – اوراق عمل – تزيين الفصل- يوميا كيس بطاطس أو بسكويت أو شوكولاتة – ) هذا ما اتذكر من مهام يقوم بها معلم الصف الاول الابتدائي ، فأي تفضيل تريد يا عزيزي ؟ هل يقوم بعض طلاب الثانوي والمتوسط بالتغوط داخل الفصل ؟ ( تحدثث هذه في عالم الصف الأول ) …
وأنا اخبربامرٍ يجعل معلم الصف الأول افضل من معلم الثانوي يأتي الطالب لا يحفظ سورة الفاتحة ، فيحفظها على يد المعلم ، فكم من أجر سيعود على هذا المعلم من تعليم الطالب فقط سورة الفاتحة التي نقرأها في كل صلاة …
في الختام : لا يوجد شخص أفضل من شخص ، ولكن هي صعوبة المهمات التي يُكلف بها الانسان …
لك التحية