الأخوة الزملاء معلمي الصف السادس تحية طيبة وبعد :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجوووا منك التكرم بإبداء الرأي حول هذا التوزيع لمادة التعبير وهو ضمن مقرر الوزارة ولكن مع بعض التفصيل على مدى الأسابيع الدراسية .
علما بأن نموذج التقويم لهذه المادة المرفق لهذا المقرر من قبل الوزارة فيه خطأ من حيث تقديم تقويم موضوع الرسائل على موضوع الأساليب اللغوية .
لذلك لا تبخلوووووووا علينا بآرائكم والله يحفظكم ويرعاكم .
المنهج : _
أولا : مهارت الأساليب اللغوية : ـــ
1- تعريفها وبيان أساليبها .
2-أسلوب التحذير [ إياك ، إياكما ، إياكم ، إياكن ] .
3- أسلوب [ لا سيما ] .
4–أسلوب التعجب [ ما أفعله ] .
5-أسلوب الاستثناء بـ [ غير وسوى ] .
ثانيا : مهارة كتابة رسائل شكر: ـــ
6- تعريف الرسائل وأنواعها وعناصرها ] .
7- رسالة الشكر / تعريفها وعناصرها.
8- كتابة رسائل شكر منوعة.
9- قراءة الرسائل الجيدة .
ثالثا : مهارة ترتيب أحداث قصة: ـــ
10- تعريفها وأهدافها .
11- عرض قصة مبعثرة ومساعدة التلاميذ في ترتيبها.
12- عرض قصص مبعثرة يقوم التلاميذ بترتيبها.
13- قراءة القصص الجيدة الترتيب.
14- عرض قصص على مجموعة من التلاميذ يغيروا في ترتيبها ومجموعة أخرى تعيد الترتيب.
15- تصحيح ورصد للدرجات .
الأرقام تعني الأسابيع الدراسية
بيض الله وجهك
والله يحفظ لك اميره
بارك الله فيك على هذا التّوزيع.
بيد أنّ وضعك التّصيح والتّقييم في الأسبوع الخامس عشر يحتاج إلى إعادة نظر؛ لأنّ التّعبير تقويم مستمرّ , أي في كلّ أسبوع .
أبو أميرة ، تحية طيبة ، وبعد :
سيطرأ على مادة التعبير تغيير حسب ما ورد في تعميم وزارة التربية والتعليم رقم 49326 بتاريخ 4/7/هـ .