أسئلة الرابع سهلت التصحيح وقمت المساعدة

سهلت التصحيح ومنها تساعد الطالب على النجاح المضمون بإذن الله

خالية من التعقيد ومن مشكلة صعوبة قراءة المعلم خط الطالب

شاملة للمنهج بطريقة تتوافق مع الفروق الفردية بين الطلاب .

الأخ الفاضل ……… السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأسئلة الموجودة لا تشمل الاختيار من متعدد ………… واللي أعرفه أن هناك نظام لابد من أن تكون نصف الأسئلة على الأقل اختيار من متعدد

ولك جزيل الشكر

جزاك الله خيرا

إضافة إلى جعل جميع فقرات السؤال الثاني والثالث من درجتين ، مما يقلل فرصة التعويض من قبل التلاميذ الذين يخفقون

في الإجابة على بعض الفقرات – إن لم يكن معضمها – .

أما بالنسبة لأسئلة الإملاء ، فهي مقتصرة على درس واحد من أصل ثلاث دروس – إن لم تكن أكثر – .

وليس المهم أن تكون سهلة التصحيح ، ولكن المهم أن تكون شاملة للمنهج ، مراعية الفروق الفردية بين التلاميذ ، مع تعدد

الفقرات وتنوعها .

وهذه هي قمة المساعدة .

وفقك الله ورعاك ، أعذرني أخي الكريم على إبداء هذه الملاحظات ، فبمثل هذا تحصل الفائدة .

بارك الله فيكم
هذا ما أريده منكم أريد ملاحظاتكم …………. لا تبخلوا

جزاك الله خيرًا.

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

لي ملاحظة

وهي ترتيب الجمل في الصح والخطأ ينبغي ألا تكون متتالية بل يجب التنويع فيها

والأخرى (الغير مفيدة ) الصواب غير المفيدة

وشكرًا

في عنوان الموضوع ( سهلت ) بالتاء المفتوحة

صوابها سهلة بالتاء المربوطة

ولك شكري مرة أخرى

أشكرك أخي على هذه الملاحظة وإن كانت عفوية

في العنوان قمت المساعدة ……… والصواب قمة المساعدة

بارك الله فيك وشكراً على الجهود الطيب