10
المادة / أحياء
الصف / ثاني ثانوي علمي
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية و التعليم
إدارة التربية و التعليم
اسم الطالبة / ………………………………………….. ………… الشعبه / …………………
السؤال الأول :
Ý) اكتبي المصطلح العلمي المناسب أمام العبارات التالية :
1- تنسق الحركة والاتزان أثناء الطيران . ( )
2- غشاء خارجي يسمح بدخول الأكسجين ويحفظ السائل داخل البيضة . ( )
ȝ) فسري العبارات التالية :
1- قدرة الأفاعي ابتلاع فريسة اكبر منها في الحجم
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………
2- ليس للطيور مثانة بوليه
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3- تحتاج الزواحف كميه ضخ دم اكبر
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
4- ( ليس كل الطيور تطير وليس كل ما طار من الطيور )
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………..
ج )اختاري الرقم المناسب من العمود ( أ ) وضعيه مقابل العمود ( ب ) /
القواطير
السؤال الثاني: ا) قارني بين كلا من :
السحالي
الافاعي
الأرجل – الجفون
وجه المقارنة
الريش المحيطي
الريش الزغبي
التركب – وجوده
ب ) ما العلاقه بين كلا من : – ارجل الطيور – جسم الزواحف
– افعى الغرطر – طائر المكاو
ج ) ضعي علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علامة (×) أمام العبارة الخاطئة :
1- تلجأ بعض الزواحف لانسلاخ بشكل دوري ( )
2- تخرج الفضلات في الزواحف على شكل مادة سائلة ( )
د) ارسمي الجهاز الهضمي للطيور موضحه عليه ( القانصه – الحوصله – غده البنكرياس – المجمع )
بوركت جهودك اختي
استفدت منه 
لاشكر عاى واجب
تسسسسسسسسسسسسسسسسلمين حبيتي
ماقصرررررررتي