لماذ لايتساوى المجموع النهائي مع مجموع الكشوف في الصف الثالث متوسط مثلا…وشكرا سلفاً للجميع…
| لايتساوى المجموع النهائي مع مجموع الكشوف |
لم يتم توضيح المجموع النهائي هل هو مجموع درجات المادة أو مجموع المواد ؟
ومجموع الكشوف هل القصد منه كشف الرصد ؟
عمومًا يفضل التشييك على تجهيزات المواد من تجهيزات — البيانات الأساسية للمدرسة — المواد
أرجو أن أكون قد وفقت
اقصد المجموع النهائي للمواد…والكشوف أي كشوف الرصد..
ويظهر أن السبب هو وجود كسور في درجات المواد…
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.noon
 لماذ لايتساوى المجموع النهائي مع مجموع الكشوف في الصف الثالث متوسط مثلا…وشكرا سلفاً للجميع…
|
أكيد أنك واضع الوطنية لا تدخل في المجموع وهذا هو الاختلاف اجعلها تدخل في المجموع لأن عدم دخولها في المجموع خاص بالصفين الثاني والثالث الثانوي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tthh
أكيد أنك واضع الوطنية لا تدخل في المجموع وهذا هو الاختلاف اجعلها تدخل في المجموع لأن عدم دخولها في المجموع خاص بالصفين الثاني والثالث الثانوي
|
الوطنية لا تدخل في المجموع بناء على لائحة تقويم الطالب
التربية الوطـنية
:
لا يكون لها درجة نهاية صغرى أي لا يترتب عليها عدم انتقال الطالب إلى صف أعلى .
(3)
التربية الـبـدنـيـة
:
لا يكون لها درجة نهاية صغرى أي لا يترتب عليها عدم انتقال الطالب إلى صف أعلى وتضاف الدرجة التي يحصل عليها الطالب إلى المجموع الكلي لدرجاته في جميع صفوف المرحلتين المتوسطة والثانوية.
(4)
التربية الـفـنـيـة
:
لا يكون لها درجة نهاية صغرى أي لا يترتب عليها عدم انتقال الطالب إلى صف أعلى وتضاف الدرجة التي يحصل عليها الطالب إلى المجموع الكلي لدرجاته في جميع صفوف المرحلة المتوسطة .
ليس صحيحاً انها لاتدخل في المجموع بل تدخل في المجموع الا في الثالثلث ثانوي والثاني ثانوي
وهي نظامية بلا اكمال اي يكفي حضور الطالب للنجاح ولو اخذ صفراً
شكرا لجميع الردود….
ولكن لم نجد الحل الى الآن…..
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.noon
شكرا لجميع الردود….ولكن لم نجد الحل الى الآن….. |
مثل التربية الرياضة لا اختلاف
الحل هو
الدخول على الكشوف والتأشير على كل مجموع
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . 