الأشراف المدرسي وليس مراكز الأشراف هو البديل

أخواني وأخواتي جميع القطاعات الحكومية يكون بالاضافة إلى المدير رؤوساء أقسام يرتبطون بهم الموظفين إلا في المدارس لا نرى ذلك

فالمعلم في المدرسة لا يعرف إلا المدير والوكلاء فقط في معظم أوقات عمله لماذا لا نضيف إلى الهيكل التنظيمي للمدرسة مشرفين للمواد الدراسية المختلفة

التى تدرس في المدرسة ويكون مرتبط بالمدرسة وبمديرها كالمعلمين ،،، ليصبح في المدرسة مدير ووكلاء ومشرفين ومعلمين وإداريين

… الخ بحيث أنه يشرف على العملية التعليمية طيلة اليووم الدراسي من الأصطفاف الصباحي إلى نهاية الدوام ويعرف طبيعية المدرسة وطبيعية

المتواجدين فيها من وكلاء ومعلمين ومرشدين وطلاب وأولياء أمور وبالتالي يصبح عمله أكثر فعالية وشمولية ،،، أي المشرف سوف تكون علاقته بين

جميع ما ذكرت وليس مع المعلمين فقط ….

أما بالنسبة للأشراف الحالي فهو غير مجدي ويحدث فيه تسرب وفراغ قد يستغلة المشرف في قضاء أموره الشخصية التى لا تفيد العملية التربوية

….

أخواني بهذه الطريقة سوف نحسن العملية التعليمية لأن المشرف سوف يتعامل مع جميع العوامل التى تؤثر فيها …. وبالتالي يكون قائد للمعلمين

المرتبطين فيه ليقودهم إلى أداء رسالتهم بكل يسر وسهولة سعياً إلى حل المشكلات التى تواجه مسيرة طلابنا لكي تتحقق الأهداف المراد تحقيقها

تحياتي لكم

أما بالنسبة لأشراف الإدارة المدرسية فلا بد من جعله من خارج المدرسة لكي يتحقق من أنا إدارة المدرسة وطاقمها يسرون على الخطط المرسومة وعدم

تجاوزهم للأنظمة فقط هذا الذى من الخارج بالأضافة إلى هيئة الرقابة والتحقيق وديوان المراقبة العامة اللذان يتابعان الأجهزة الحكومية

كلنا في أختصاصه ومن ضمنها المدارس

وجميع هذه العناصر متابع خارجي للمدارس وليس مرتبط بها
تحياتي لكم

وبالتالي تصبح المدرسة مؤسسة متكاملة من كافة النواحي الإدارية والأشرافية والتدريسية

السؤال هنا هل تؤيد نظام المدرسة المتكاملة ؟