بسم الله الرحمن الرحيم
اتمنى منكم مساعدتي
بخصوص الطباق والمقابلة
الدرس جدا سها ويسير جدا جدا
ولكن وجدت نقطة وهي الطباق والمقابلة
اي ذكر انه من الامثلة الموجودة في الكتاب تكون طباق وتكون مقابلة
كيف تفهم الطالبة والاهم كيف توصل لها المعلومة
انا فاهمة ولكن لااستطيع ان افهمهن .
وَالْمُؤْمِنُونَ وَالْمُؤْمِنَاتُ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاءُ بَعْضٍ يَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَيُقِيمُونَ الصَّلاةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَيُطِيعُونَ اللَّهَ وَرَسُولَهُ أُولَئِكَ سَيَرْحَمُهُمُ اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ
من خلال هذا المثال كيف افهم الطالبة
بذلك سوف تتلخبط الطالبة
اتمنى مساعدتي درسي يوم السبت
وشي اخركيف يكون المخطط السبوري
اعذروني فانا مدرس حديث وشكرا
السلام عليكم
أختي الكريمة ، أنا مدرس صف أول ابتدائي لكنني سأفتيك بما لدي من معلومات :
الطباق يكون بين المفردات مثل : يأمرون ، ينهون .
المقابلة تكون بين الجمل مثل ، يأمرون بالمعروف ، ينهون عن المنكر .
وعلى هذا فإن المقابلة غالبا تحتوي على طباق أو أكثر .
أرجو أن أكون أفدتك وأتمنى ممن لديه تصويب أو إضافة فليفدنا مشكورا .
اسمح لي أبا بنادر ، أريد تفسيرا لما يلي :
كيف تفهم الطالبة والاهم كيف توصل لها المعلومة انا فاهمة ولكن لااستطيع ان افهمهن . |
اعذروني فانا مدرس حديث وشكرا |
شكرا اخي الاشم
جزاك الله خير
لك الاحقية بالاستغراب فالعجلة وماتعمل
انا معلمة ولكن المسمى لزوجي اخي الاشم
الطباق يكون بلفظين من نوع واحد فيكونان اسمين (أيقاظ ـ رقود) أو فعلين ( تؤتي ـوتنزع ) أو حرفين ( لها ـ وعليها ) أو بلفظين مختلفين ( ميتا فأحييناه) فالأول اسم والثاني فعل .
أماالمقابلة اجتمع معنيان أوأكثر وتلاها ما يضادهما على الترتيب مثل ( يأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر ) وهي مقابلة ثلاثة بثلاثة في جملتين
أرجو أن قد أفدتك .
بسم الله الرحمن الرحيم
اتمنى منكم مساعدتي الدرس جدا سها ويسير جدا جدا اي ذكر انه من الامثلة الموجودة في الكتاب تكون طباق وتكون مقابلة كيف تفهم الطالبة والاهم كيف توصل لها المعلومة وَالْمُؤْمِنُونَ وَالْمُؤْمِنَاتُ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاءُ بَعْضٍ يَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَيُقِيمُونَ الصَّلاةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَيُطِيعُونَ اللَّهَ وَرَسُولَهُ أُولَئِكَ سَيَرْحَمُهُمُ اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ حَكِيمٌ من خلال هذا المثال كيف افهم الطالبة اتمنى مساعدتي درسي يوم السبت وشي اخركيف يكون المخطط السبوري اعذروني فانا مدرس حديث وشكرا |
* ما قاله أخواي ( الأشم ) و ( رونق الورود ) هو عين الصواب جزاهما الله خيراً ، وسدد مساعيهما.
فالطباق يكون بين المفردات – كما ذكر أخي (الأشم)- ؛ بحيث تأتي الكلمة ثم يأتي بعدها ما يضادّها ، ولو كان بينهما فاصل ؛ وسواء كانتا اسمين أو فعلين أو حرفين ، أو لفظين مختلفين كما ذكر (رونق الورود) …
ومن الأمثلة أيضا :
" ولاتستوي الحسنة ولا السيئة " ، " فهو ينفق منه سراً وجهراً " ، "قل لا يستوي الخبيث والطيب …" ، " قل هل يستوي الأعمى والبصير أم هل تستوي الظلمات والنور " ، " وما يستوي الأحياء ولا الأموات " ، "
أما المقابلة فتكون بين الجمل ؛ بحيث يأتي كلمتان أو أكثر ثم يأتي بعدها مايضادّها على الترتيب ؛ الأولى ضد الأولى والثانية ضد الثانية …وهكذا ؛ مثل : " يَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ " ، " والليل إذا يغشى ، والنهار إذا تجلّى "
وقول الشاعر : أزورهم وسواد الليل يشفع لي …. وأنثني وبياض الصبح يغري بي
وشكراً للجميع