من خلال عملي السابق وتجاربي في مجال النشاط المدرسي التي زيدت على الست سنوات ومن خلال معرفة الكثير عن هذا المجال الواسع في العملية التعليمية ومن خلال خبرتي المتواضعة في مجال التدريس والتي اشرفت على (24 )عاماً قضيتها بين ابنائي الطلاب الا انني ما زلت ابحث عن الكثير وخاصة في مجال النشاط ولعلني اجدها فرصةً ان اذكر بعض ايجابيات حصة النشاط وتخطي السلبيات المصطنعة واكرر المصطنعة فالنشاط هو عملية تكميلية للعملية التعليمية وخاصةً في هذا الوقت الراهن لما وصلت اليه عقلية هذا الجيل من انفتاح وسعة ادراك لما حوله من تدا عيات العصر الحديث الا انه وبكل اسف ما زالت تدار هذه الحصة بعقلية عفى عليها الدهر واصبحت شيئاً من الماضي وكم تمنيت بل كم كنت اشتاق لأعود كرائد نشاط لأجدد اساليب ادارة حصة النشاط باسلوب يواكب تطلعات جيل اليوم 0فمن خلال مشا هداتي ومن خلال ما اسمعه ان حصة النشاط اصبحت عبئاً ثقيلاً على كا هل كل معلم لرتامة وتقليدية العمل 0 ولعلني استشهد بما اشاهده في مدرستي من خلال ادارة احد الزملاء لتلك الحصة باسلوب لا يتفق وتطلعات وزارة التربية والتعليم وخططها المستقبلية للاجيال السعودية
ويدرك الجميع ان النشاط جزء مهم ومكمل للعملية التعليمية يمكن من خلاله ابراز نوابغ الطلاب وظهورهم على سطح المسؤلية العلمية من خلال ما يقدمونه من انتاج يواكب المسيرة العلمية والثورة الإنفتاحية في مجال الإختراع والإبتكار العصري لإيجاد قا عدة متينة لعلماء المستقبل تنطلق من منصة النشاط المدرسي نحو افاق غد مشرق لبلد اعطى الكثير من الجهد والمال لبناء هذا الإنسان والله المستعان
وللحديث بقية 00000000 اخوكم موال السعودية