توجيهات لأحبتي المعلمين قبل وضع الأسئلة .

@@ أود أن أطرح بعض الملاحظات حول وضع الأسئلة رغم خبرتي المتواضعة .

1 ـ أن تكون الأسئلة خليطاً بين النوع المقالي والموضوعي .

2 ـ أن تكون شاملة قدر الإمكان .

3 ـ أن تكتب بخط واضح أو بالكمبيوتر .

4 ـ في حالة وضع سؤال : أجب بصح أو خطأ . يجب تصحيح الخطأ تفادياً

للتخمين .

5 ـ في حالة وضع سؤال اختيار من متعدد . يجب أن تكون الاختيارات ( البدائل )

متجانسة وقصيرة وتكون مقدمة السؤال أطول من البدائل .ولاتقل البدائل عن

ثلاث . وكلما زاد العدد فهو أفضل .

6 ـ في حالة وضع سؤال المزاوجة ( اقرن العبارات في العمود . ) . يجب أن

تكون عبارات العمود الأول قصيرة قدر الامكان وتكون متجانسة كأن تكون

عبارات العمود الأول معارك والعمود الثاني قادة أو أن تكون مصطلحات

والعمود الثاني تعريفات لهذه المصطلحات .

كما يجب أن تكون فقرات العمود الأول ( أقل ) من الثاني بفقرتين على الأقل

كأن تكون فقرات العمود الأول ( 5 ) والثاني ( 7 ) .

7 ـ يفضل وضع الدرجات بجانب كل سؤال .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

@@@@@@@ أخوكم المجهر
__________________________

شكراً لك على هذه المعلومات والتذكير بها ..
واختلف معك في نقطة واحده وهي أن يطلب من الطالب تصحيح الخطأ حيث أن تعليمات الاختبارات تنص على أن لا تعتمد إجابة فقره على فقرة سابقة ، وهذا ينطبق على ماذكرت ..
ومن النقاط التي اذكر بها :

ابدا بالسهل وانتقل إلى الأصعب .

يجب إلا تحتوي الاسئلة على مايشير إلى اجابة سؤال آخر

في مادة العلوم يجب أن تحتوي الاسئلة على صورة يضع الطالب عليها البيانات .

وشكراً لك ..

‌‌@@ أهلاً عزيزي ( الجوني ) بصراحة ماتوقعت إن فيه أحد سهران مثلي .

‌‌@@ أتفق معك أن تعليمات الاختبارات تنص على أن لا تعتمد إجابة فقره على

فقرة سابقة .

‌‌@@ وهذالا ينطبق على ماذكرته أنا ياأخي الغالي ..

$$ لأن سؤال الصح والخطأ إذا لم يلحق ( يتصحيح الخطأ ) يكون مدعاة للتخمين

فلكي نقيس فهم الطالب يجب عليه أن يصحح الخطأ .

## وأعود وأتفق معك فيما ذكرت حيث أن بعض المعامين يضع سؤالاً تكون

إجابته قد وردت في سؤال قبله أومايشير للإجابة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

‌‌@@@@@@أشكر لك ملحوظاتك .. أخوك المجهر .