في البداية هل المعلم صاحب التقدير المقبول مظلوم في الإشراف التربوي ؟
كثر الحديث عن عددم ترشيح المعلم صاحب التقدير المقبول حيث لا يحق له التقديم في الإشراف وهذا ظلم واضح يجب تدخل ديوان الخدمة المدينة في ذلك لأنه غير عادل أسوة في المشرقيين السابقين يحملون نفس المعدل وهم متواجدين في الإشراف وأيضا قياديين في العمل التربوي سواء في الإدارات التعليمية والوزارة.
ومن هذا المنطلق يفترض التقديم على الإشراف يأتي على تميز المعلم في المجال الميداني من خلال الأداء الوظيفي وكذلك تطوير العمل التربوي من خلال حضور الدورات التدريبية و تقديم أراء وأطروحات تجعل المعلم مشرفا بعيدا عن التقدير الجامعي .
وهذا ينتج عنه إحباط في العمل لان كل معلم مجتهد يطمح أن يصل إلي الإشراف التربوي .
نأمل من وزارة التربية ولتعليم النظر في هذا الشرط حتى لا يتحول المعلم المخلص إلي أداة تودي الدرس بدون أي فعلية.