تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » خبر من صحيفة عاجل للمعلمين والمعلمات

خبر من صحيفة عاجل للمعلمين والمعلمات

  • بواسطة

التربية توقف تحسين مستوى 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

عاجل ( سعد الزيد ) –
أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 5:01 صباحاً

المصدر:
التربية توقف تحسين مستو204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – مكتبة الأخبار – صحيفة عاجل الإلكترونية – powered by Infinity

منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ل

انتظاراً للموافقة على "الدرجة المستحقة والفروقات"
"التربية" توقف تحسين مستوى204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

صالح الحميدي

جدة: حسن السلمي -الوطن

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات لأكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس.
ووفقاً لمدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي فقد جاء الإجراء المؤقت انتظاراً للموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
إلى ذلك نفى الحميدي ما تناقلته بعض الصحف عن نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكداً أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين، وآلياته انتظاراً للقرار المرتقب.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاد الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

المصدر:
جريدة الوطن السعودية-انتظاراً للموافقة على "الدرجة المستحقة والفروقات"

"التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

تربوي تك – سعد الزيد ( الرياض ) :

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاد الوظائف التعليمية على هذين المستويين.

وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.

ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.

وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات.

ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 7:11 صباحاً

"التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – مكتبة الأخبار – صحيفة تربوي تك الإلكترونية – powered by Infinity

"التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً حمود العنزي خدة (الساحه)

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاد الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.
تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 7:17 صباحاً

صحيفة الساحة الإلكترونية – مكتبة الأخبار – أخبار محلية – "التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – powered by Infinity

التربية توقف تحسين مستو204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

ابحار : سعد الزيد /

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 3:11 صباحاً

التربية توقف تحسين مستو204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – مكتبة الأخبار – صحيفة إبحار الالكترونية – powered by Infinity

التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

محلي / أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاد الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

"التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – مكتبة الأخبار – صحيفة الإخبارية الإلكترونية – powered by Infinity

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 9:38 صباحاً

شوهد 25 مرة – تم إرسالة 0 مرة

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات

سعد الزيد- الرياض :

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات – مكتبة الأخبار – لار الاخبارية – powered by Infinity

تم إضافته يوم الأحد 08/02/ م – الموافق 13-2- هـ الساعة 5:26 مساءً

إيقاف مؤقت لتحسين مستويات معلمين ومعلمات

القصيم نيوز ـ سعد الزيد :

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

إيقاف مؤقت لتحسين مستويات معلمين ومعلمات – مكتبة الأخبار – القصيم نيوز – powered by Infinity

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 10:54 صباحاً

شوهد 31 مرة – تم إرسالة 0 مرة

لتربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً

صحيفة المعلمين والمعلمات الإلكترونية : ( سعد الزيد- الرياض )

أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

"التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً – مكتبة الأخبار – صحيفة المعلمين والمعلمات الإلكترونية – ( الإثنين 9 فبراير م )

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 12:57 صباحاً

شوهد 167 مرة – تم إرسالة 0 مرة

التربية" توقف تحسين مستوى 204 ألف معلم ومعلمة مؤقتاً

(عروب) الرياض:
أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 ألف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاذ الوظائف التعليمية على هذين المستويين.
وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبرموقعهم الرسمي (منتديات معلمي ومعلمات المملكة )أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.
ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.
وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

تم إضافته يوم الإثنين 09/02/ م – الموافق 14-2- هـ الساعة 8:10 صباحاً

شوهد 124 مرة – تم إرسالة 0 مرة

الوسوم:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.