1. بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد
المعلم المتميز 000
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد
المعلم المتميز 000
التعليم تلك المهنة المقدسة ، مهنة الأنبياء والرسل ، بعث الله سبحانه الأنبياء معلمين يعلمون الناس الكتاب والحكمة .. ( اقرأ ) تلك الكلمة التي دوى صداها في أرجاء الكون ، بدأ بها محمد صلى الله عليه وسلم تعليمه للناس ، وما نقص قدر العلم والتعليم إلا عندما صرنا ننظر إلى التعليم على أنه وظيفة تؤدى لأجل المقابل المادي .
التعليم مهنة ربانية ، لا تخلو منها حضارة بشرية مهما كان مستواها ، كيف لا وهي المهنة التي تتولىالتعامل مع عقل الإنسان ، وهو أشرف ما فيه ، فالتعليم هو المهنة التي لا يمكن أن يستغني عنها الإنسان .
خصائص المعلم المتميز :
× الكفاءة العلمية والتربوية
× الكفاءة الاتصالية
× الرغبة في التعليم
1- اعرف أهداف التدريس ..
( الأهداف العامة ، الخاصة ، السلوكية )
2- استخدم طريقة التدريس المناسبة .
وتذكر أن :
أهداف واضحة ومحددة + طريقة صحيحة = درس ناجح
3- كن مبدعاً .. واجعل درسك ممتعاً
إن التزامك بطريقة واحدة في جميع الدروس يجعل درسك عبارة عن عمل رتيب ، حاول دائماً أن تتعامل مع كل درس بشكل مستقل من حيث الطريقة والأسلوب .. حاول أن تكون لكل درس بدايته المشوقة ، فمرة بالسؤال ومرة بالقصة ، ومرة بنشاط طلابي … وهكذا ، وكلما كانت البداية غير متوقعة كلما استطعت أن تشد انتباه الطلاب أكثر .
وإليك بعض النقاط لكي يكون درسك متعا :
◄ الهدف ليس إكمال خطة الدرس كما كتبت ، بل الهدف إفادة الطلاب فإذا رأيت أن الخطة لاتؤدي عملها فاستخدم طريقة أخرى تنقذ الموقف وتحصل منها على المطلوب .
◄ استخدم الأسلوب القصصي ، فالنفوس مولعة بمتابعة القصص.
◄ اسمح بشيء من الدعابة
◄ حاول دائماً أن يقوِم الطلاب أنفسهم بالنشاط
◄ رغب الطلاب في عمل ما تريده منهم ، واجعل الأفكار تأتي منهم
4- استثر دافعية الطلاب
من الصعب جداً أن تعلّم من ليس له دافعية للتعلم فابدأ بتنمية دافعية الطلاب واستثارتها للتعلم والمشاركة في أنشطة الفصل مستخدما :
× اربط الطلاب بأهداف سامية وممكنة
× استخدم التشجيع والحفز
× كن متفائلاً
× أشعل التنافس الشريف
× كافئ
5- لا تغضب …
الفصل ذو المعلم الغاضب بيئة مناسبة لمشاكل الطلاب … فلا تغضب !!
كيف تتجنب الغضب ؟
aتعرف على خصائص السلوك العام للمرحلة التي تدرسها
b توقع السلوك
a لا تهول الأمر
aإياك والظلم
6- كن معلماً مربياً .. لا ملقناً
ليست مهنة المعلم أن يحقن أذهان الطلاب بالمعلومات ، بل المعلم مربِّ ، فليكن هدفك مساعدة الطلاب على النمو من جميع الجوانب العقلية والروحية والجسمية والنفسية والعاطفية وإكسابه الإتجاهات الصحيحة واجعل المعلومات وسيلة لا غاية في ذاتها ، وعليك أن تنمي الجوانب الإيجابية ونقاط القوة وتساعدهم على استغلالها والاستفادة منها .
7- استعن بالله وابدأ …. و
× استشعر الأجر العظيم الذي تناله إذا أحسنت النية .
× تصور ما سيؤول إليه طلابك في المستقبل .
× تذكر أن اكثر العظماء خرجوا من تحت أيدي المعلمين .
والله ولي التوفيق ،،،
التعليم مهنة ربانية ، لا تخلو منها حضارة بشرية مهما كان مستواها ، كيف لا وهي المهنة التي تتولىالتعامل مع عقل الإنسان ، وهو أشرف ما فيه ، فالتعليم هو المهنة التي لا يمكن أن يستغني عنها الإنسان .
خصائص المعلم المتميز :
× الكفاءة العلمية والتربوية
× الكفاءة الاتصالية
× الرغبة في التعليم
من أعظم عوامل نجاح المعلم أن يتميز بتلك الخصائص فالمعلم ما لم يكن ملماً بالمعلومات والخبرات العلمية والتربوية بشكل صحيح وواضح فلن يؤدي دوره الفاعل ، وإذا لم يكن مدفوعاً بحب التعليم ولديه رغبة في أداء ما حمّل من أمانة التعليم فلن يتحمس لمهنته وبالتالي لن يكون متميزاً .
1- اعرف أهداف التدريس ..
( الأهداف العامة ، الخاصة ، السلوكية )
2- استخدم طريقة التدريس المناسبة .
وتذكر أن :
أهداف واضحة ومحددة + طريقة صحيحة = درس ناجح
3- كن مبدعاً .. واجعل درسك ممتعاً
إن التزامك بطريقة واحدة في جميع الدروس يجعل درسك عبارة عن عمل رتيب ، حاول دائماً أن تتعامل مع كل درس بشكل مستقل من حيث الطريقة والأسلوب .. حاول أن تكون لكل درس بدايته المشوقة ، فمرة بالسؤال ومرة بالقصة ، ومرة بنشاط طلابي … وهكذا ، وكلما كانت البداية غير متوقعة كلما استطعت أن تشد انتباه الطلاب أكثر .
وإليك بعض النقاط لكي يكون درسك متعا :
◄ الهدف ليس إكمال خطة الدرس كما كتبت ، بل الهدف إفادة الطلاب فإذا رأيت أن الخطة لاتؤدي عملها فاستخدم طريقة أخرى تنقذ الموقف وتحصل منها على المطلوب .
◄ استخدم الأسلوب القصصي ، فالنفوس مولعة بمتابعة القصص.
◄ اسمح بشيء من الدعابة
◄ حاول دائماً أن يقوِم الطلاب أنفسهم بالنشاط
◄ رغب الطلاب في عمل ما تريده منهم ، واجعل الأفكار تأتي منهم
4- استثر دافعية الطلاب
من الصعب جداً أن تعلّم من ليس له دافعية للتعلم فابدأ بتنمية دافعية الطلاب واستثارتها للتعلم والمشاركة في أنشطة الفصل مستخدما :
× اربط الطلاب بأهداف سامية وممكنة
× استخدم التشجيع والحفز
× كن متفائلاً
× أشعل التنافس الشريف
× كافئ
5- لا تغضب …
الفصل ذو المعلم الغاضب بيئة مناسبة لمشاكل الطلاب … فلا تغضب !!
كيف تتجنب الغضب ؟
aتعرف على خصائص السلوك العام للمرحلة التي تدرسها
b توقع السلوك
a لا تهول الأمر
aإياك والظلم
6- كن معلماً مربياً .. لا ملقناً
ليست مهنة المعلم أن يحقن أذهان الطلاب بالمعلومات ، بل المعلم مربِّ ، فليكن هدفك مساعدة الطلاب على النمو من جميع الجوانب العقلية والروحية والجسمية والنفسية والعاطفية وإكسابه الإتجاهات الصحيحة واجعل المعلومات وسيلة لا غاية في ذاتها ، وعليك أن تنمي الجوانب الإيجابية ونقاط القوة وتساعدهم على استغلالها والاستفادة منها .
7- استعن بالله وابدأ …. و
× استشعر الأجر العظيم الذي تناله إذا أحسنت النية .
× تصور ما سيؤول إليه طلابك في المستقبل .
× تذكر أن اكثر العظماء خرجوا من تحت أيدي المعلمين .
والله ولي التوفيق ،،،
منقول
شاكر لك تحياتي لك واتمنى لكل معلم ان يجتهد حتى يكون معلما متميزاً