في سابقة هي الأولى من نوعها كافأ معلم طالبا هشم زجاج سيارته بمضاعفة درجاته لاعترافه بالخطأ. وحاول المعلم وادارة المدرسة الضغط على الطالب لاعترافه.. وتوصل الى مساومته بالدرجات (الاضافية) في حال اعترافه ففعل الطالب واعتذر ليجد درجاته تضاعفت. لكن مدير التعليم اعتبر اجراء المعلم مخالفة نظامية، وشدد على انه سيتحقق من الأمر وقال إن الطالب ارتكب مخالفة سلوكية، وما دام اعترف فإنه يشكر على ذلك لكن كان يجب ألا يكافأ بالدرجات التي تفوقه على غيره من الطلاب المجتهدين بالاضافة الى اتخاذه (قدوة) في تصرفاتهم الطائشة.
صحيح ولكن هذا المدرس حاول اطفاء السلوك السلبي بالطريقة التي فعلها