درس الدعاء

يتوقع من الطالبة أن يعرف :

– – ما الدعاء .
– أهمية الدعاء .
– الأسباب الموصلة للدعاء .
– فضل الدعاء وفوائده .
– شروط إجابة الدعاء .
– موانع الإجابة .

تبدأ المعلمة شرحه بالطريقة التالية

لغة : النداء والطلب وتقول دعوت فلانا بمعنى طلبته وناديته .
في الشرع : الاستعانة بالله تعالى ومناداته لجلب النفع والخير ودفع الأذى والشر .
أهميته : إنه من نعمة الله تعالى على عباده أن هيأ لهم الأسباب الموصلة إليه .
فضله وفوائده : أن الدعاء عبادة يؤجر صاحبها بتقربه إلى الله تعالى .
في الدعاء إجابة لطلب الداعي . في الداعي خضوع للخالق جل وعلا .
في الدعاء دفع الشرور والآثام عن الداعي سواء كانت في الدنيا والآخرة .
شروط إجابة الدعاء : الإخلاص ، وأن يكون مال الداعي حلالا ، وترك الاعتداء في الدعاء .
موانع الإجابة : هو الشرك بالله وعدم الإخلاص فيه والتعامل بالحرام كالغش والربا ، وأكل أموال الناس بالباطل والرشوة وكذا الاعتداء بالدعاء أو الدعاء بالأدعية المحرمة .
أمثلة للدعاء : الدعاء للنفس بخير الدنيا والآخرة .
الدعاء لولي الأمر بالتوفيق والسداد والخير والصلاح .
الدعاء للأبناء بالصلاح والاستقامة . الدعاء للمريض بالشفاء والأجر والمثوبة . الدعاء لمن قدم لك خيرا .

توجيه الأسئلة على الطالبات

س : عرفي الدعاء ؟
س : ما أهمية الدعاء ؟
س : ما هي الأسباب الموصلة للدعاء ؟
س : ما فضل الدعاء وفوائده ؟
س : ما هي شروط إجابة الدعاء ؟
س : ما هي موانع الإجابة ؟