السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني ، أخواتي رواد مدونة الشريف
طبعاً من اسمي واضح إني معلمة للمرحلة الابتدائية وفوق هذا مستجدة وأدرس تخصص غير تخصصي ( أدرس رياضيات ) لكن الحمد لله بشهادة الكل إني ممتازة بالشرح لكن مشكلتي إني ما أدري وش أسوي بالبنات الضعيفات وكيف أتابعهم وأنا ما عندي وقت حصصي ( 24 ) حصة ( ماسكة خامس ومعاه باقي النصاب كملوه برابع وثالث أفيدوني في متابعة خامس هم اللي محتاره فيهم اختبرتهم كل مهارات الفترة الأولى لكن متى وكيف أجلس مع الضعيفات قبل ما أسلم سجل المهارات للإدارة علشان الرصد وجزاكم الله عني وعن طالباتي خير الجزاء
الضعيفات لهن اوراق عمل خاص بهن وتكون سهلة
اذا لم يحققن اتقان المهارات عليك بالتالي
– تدوين كل ملاحظات اليومية في مذكرة الواجب وتصورينه
تعطين فرصتين لا اكثر لطالبة للمذاكرة – فان لم تتقن المهارات
-يتم ارسالها للمرشدة
-يتم ارسالها للمديرة
– ارسال خطاب عنونه خطاب ضعف باسم الطالبة لولي امرها ويوقع عليه كل من المديرة والمرشدة والمعلمة(انت) ويختم بختم المدرسة وتأخذين صورة منه وهذا مهم
– مكالمة ولي الامر من هاتف المدرسة وهنا الام طبعا او من ينوبها وتوضحين عدم اتقان المهارات
–
وكل اعمالك هذه في ملف خاص بالطالبات الضعيفات حتى حينا المناقشة لماذا اعطيت الطالبة اربعة يكون الدليل بين يدك مع اوراق العمل وتصويرها ويوقع ولى الامر على الاصول ويرجعها لانك تخافين الطالبة ترمي الورقة