هذه الحقيقة المرّة , تفاجأت بطالبين في الصف الثالث لا يعرفون أكثر الحروف !!!!!!!!!!!!
ماذا لديكم من حلول ( و للعلم أنا أعرف أنهم لا يعرفون الحروف و لا يقرأون الكلمات منذ فترة ولكنني اليوم أريد بعض الاقتراحات )
وما رأيكم لو جعلناه موضوعا للنقاش !
انا السنة الماضية كان عندي طالبة بهذا الشكل فكانت لاتعرف الحروف ابداً في الصف الثالث وجبت لها الحروف الاصقة والصقتها على طاولتها وكنت كل يوم اعطيها مجموعة من الحروف مع الصور كتابة وحفظ حتى حفظت الحروف لا اقول كلها ولكن اتقنت اغلبها وفرقت بين المتشابهه منها ولكنه انقطعت عن المدرسة في الفصل الثاني لظروف مرضية وعادت هذه السنة وهي تعرف الحروف ولكن ضعيفة في الاملاء والقراءة
اخي ابو اسامة عليك بشيئين :
1– تروح تهزئ مدرس اول وثاني اللي عدو الطالب بهذا الشكل .
2– عليك بهذا الرابط ان شاء الله يساعدك .
لك جزززززززززززيل الشكررررررررررررررررررر
والله اني مبتلش بطالب مايعرف شي
الحروف يعرف بعضها لكن مايعرف يشبك الحروف مع بعض
القراءة يفتح الله صفر
الاملاء صفر
العام رسبته والسنة هذه مايبي لها كلام معيد
الطالب يحتاج معلم صعوبات
الطالب درس اول وثاني في مدرسة غير
وانا ادعي على الي نجح وضيع الطالب
حسبي الله على كل معلم خان الامانه
وهمه الاول والوحيد الراتب اخر الشهر
والله اكثر المدرسين يخلي الطالب يحل من خمس الى عشر صفحات في البيت عشان يخلص المنهج بسرعه
وما همه اذا فهم او لا
حسبي الله على كل من فرط في الامانه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ليس ذنب معلمي الصف الأول أو الثاني يرفع الطالب للصف الثالث وهو مايعرف الحروف أو يميز بين الحروف المتشابه وبالتالي طبيعي يكون ضعيف بالقراءة والإملاء وحتى الكتابة المنقوله
الذنب يقع على وزارة التربية والتعليم
لأنها تطلب من معلم المرحلة الابتدائية تدريس الطلاب المخفقين بالمهارات بمادته بفترة الاختبارات
اوضح الصورة
إذا هناك طالب مايستاهل ينجح ومعلم الصف ماقصر من أول السنة قائم بجهد مضاعف معه بكل الطرق والوسائل ومع هالشي الطالب ماتجاوز المهارات وماتعدل الحال معه
لذلك البقاء له بالصف وإعادة السنة من صالحه
لكن مايحصل آخر العام
يخير المعلم مع ضغط المرشد وإدارة المدرسة بترفيغه أو يجلس ذلك المعلم المجتهد معه لمدة اسبوعين كل يوم يعطيه تقويه كشكر وتقدير وعرفان ومستندين بذلك إلى تعاميم الوزارة الموقرة
هنا معلم المادة يطالع يمين ويسار يجد جميع الزملاء مرفعين طلابهم
ولما يفكر بمزايا الصفوف الأولية واللي تطلب منه يكون مستوى طلابه ممتاز وإلا يجرد من إجازته المبكره التي تسبق إجازة معلمي الصفوف العليا
ساعتها يرفع الطالب وهو غير راضي عن ذلك
أغلب المدارس نسبة النجاح فيها 100%
::
بالنسبة لعلاج مشكلة الأخ الكريم كاتب الموضوع
طريقة سريعة لحل تأخر الطالب
اجتمع مع مدير المدرسة أو المرشد الطلابي وولي أمر الطالب واطلبوا منه يبحث عن معلم أو معلمة تعلمه وإدارة المدرسة تدفع اتعاب من يقوم بتعليمه خاصة إذا ظروف ولي الأمر ماتساعد
كذلك وفر لهالطالب كراريس تعليم الحروف والكتابة وكل هذه تلقاها بالمكتبات بكل يسر
بعد شهر إن شاءالله تجد تغيير كبير وملحوظ وإذا استمر تعليم الطالب حتى مع إجازة منتصف العام بتجده أحسن من غيره بالصف
جررررررررب هالطريقة 
انا عندي نفس المشكلة تخيلو عندي طالبة معيدة وبالقراءة جداَ ضعيفة
امسكها عندي بعد الدروس واعلمها الحروف وكيف تشبكها وتنطقها لا فيه فايدة
المشكلة تجيني حافظه القطعة وتقراها بطلاقة واذا جبت لها كلمة خارجية مستحيل تنطقها
طيب هل اطلعها بالقراءة وهي تقرأ القطع الموجودة بالمنهج,..