تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » علوم2ف2

علوم2ف2

  • بواسطة

تعريف البيئة
علوم
الثاني متوسط
/ / هـ
1
2
3
4
5
6
7

المقدمة :س/ ما لاذي يجعل بعض الأماكن مأهولة بالسكان أكثر من غيرها ؟
س/ لماذا نجد أنواعاٍ خاصة من النبات والحيوان في المناطق الصحراوية,وأنواعاً أخرى في المناطق الباردة ؟
الجواب /1- عدم تساوي مقومات الحياة(الشروط الضرورية لحياة الكائن الحي من ماء وغذاء ومناخ مناسب وغيرها ) في جميع بقاع أو مناطق الأرض ؟
2- اختلاف قدرات المخلوقات الحية على التكيف مع ظروف محيطها (المكان الذي تعيش فيه) ؟

الأهداف السلوكية
الحقائق والمفاهيم العلمية في الدرس
الوسائل التعليمية
التقويم
أن يعرف الطالب البيئة

المحيط الذي يعيش فيه نوع أو أكثر من الكائنات الحية مقرونا بمكونات ذلك المحيط وظروف الحياة فيه .
الكتاب والسبورة والاقلام
عرف البيئة

أن يذكر الطالب بعض الآثار السلبية للعلم على البيئة

أثرت الجوانب السلبية للعلم كالتلوث في البيئة ومكوناتها بشكل أدى إلىتهديد الحياة في البيئة0

أذكر بعض الآثار السلبية للعلم على البيئة

أن يعرف الطالب علم البيئة

علم البيئة هو العلم الذي يهتم بـ :
دراسة العلاقات القائمة بين الكائنات الحية وبيئتها وتحديد القوانين التي تحكم بقائها أو انقراضها0

عرف علم البيئة

أن يعطي الطالب مثالاً على تكون النظام البيئي

( نزول الأمطار وتجمعها في حفرة ما ومن ثم ظهور صور الحياة بعد مدة في الحفرة وحوافها )
يسمى هذا التجمع للماء في الحفرة المستنقع والذي تحدث له تغيرات بعدة أشكال مختلفة أهمها :

  • غطاء اخضر يحيط بالحفرة .
  • ديدان تزحف حول الارض المحيطة بالحفرة .
  • انواع عديدة من الحشرات تضع بيضها في المكان .
  • ضفادع صغيرة تتغذى على الحشرات و تضع بيضها في الماء .
  • انواع عديدة من الطيور تشرب من الماء وتتغذي من الأعشاب أو على الحشرات والحيوانات التي تعيش بجوارها .

أعطي مثالاً على تكون النظام البيئي

أن يعرف الطالب النظام البيئي

النظام البيئي تعبير يطلق على مجمل التفاعلات والعمليات التي تحدث بين الكائنات الحية في بيئة معينة وبين هذه الكائنات ومحيطها الطبيعي والتي يحكمها قوانين محددة

عرف النظام البيئي

أن يعلل الطالب وصف التفاعلات بين الكائنات الحية ومحيطها الطبيعي بالنظام

لأنها محكومة بقوانين محددة أوجدها الله سبحانه وتعالى .
علل وصف التفاعلات بين الكائنات الحية ومحيطها الطبيعي بالنظام

عرض الدرس بواسطة dvd

الواجب :س1/ عرف كلاًمن : أ- البيئة ب- علم البيئة ج – النظام البيئي ؟
س2/ أعطي مثالاً على تكون النظام البيئي ؟

الموضوع
المادة
الصف
التاريخ
الحصة
الحصة
المفاهيم الأساسية التي يعتمدها علم البيئة
علوم
الثاني متوسط
/ / هـ
1
2
3
4
5
6
7
المقدمة:س/عرف البيئة ؟ النظام البيئي ؟
الأهداف السلوكية
الحقائق والمفاهيم العلمية في الدرس
الوسائل التعليمية
التقويم
أن يسمي الطالب المفاهيم الأساسية التي يعتمدها علم البيئة

1)المحيط الطبيعي 2) المسكن الطبيعي 3)التفاعل والتبادل
4) استمرار الحياة في النظام البيئي 5) دور الإنسان
الكتاب والسبورة والاقلام
سم المفاهيم الأساسية التي يعتمدها علم البيئة

أن يعرف الطالب المحيط الطبيعي

المحيط الطبيعي : هو المكان الذي يساعد على ظهور أشكال متعددة من الكائنات الحية ونموها

عرف المحيط الطبيعي

أن يعرف الطالب المسكن الطبيعي

المسكن الطبيعي : هو المكان الذي تتوفر فيه الشروط الضرورية من مناخ وغذاء وتسمح بنمو نوع معين من الكائنات الحية .
عرف المسكن الطبيعي

أن يعطي الطالب مثالاً على المحيط الطبيعي

الحفرة بما فيها من ماء وتراب وحواف بالإضافة إلى الظروف المناخية

اعط مثالاً على المحيط الطبيعي

أن يعطي الطالب مثالاً على المسكن الطبيعي

1)حفرة + ماء + مناخ = مسكن طبيعي للنبات الأخضر
2) تربة+ ماء + مناخ + نبات أخضر + أرنب=مسكن طبيعي للصقر

أعط مثالاً على المسكن الطبيعي

أن يميز الطالب بين المحيط الطبيعي المسكن الطبيعي

يتميز المحيط الطبيعي بأنهيساعد على ظهور أشكال متعددة من الكائنات الحية أما المسكن الطبيعي فيسمح بنمو نوع واحد من الكائنات الحية .

ميز بين المحيط الطبيعي المسكن الطبيعي

أن يعطي الطالب مثالاً واحداً للتفاعل والتبادل بين الكائنات الحية ومحيطها

تمتص النحلة رحيق الأزهار وتساهم في تلقيحها .

اعط مثالاً واحداً للتفاعل والتبادل بين الكائنات الحية ومحيطها

أن يفرق الطالب بين النظام البيئي الدائم والمؤقت

النظام البيئي الدائم يمتاز باستمرار الحياة وتطورها .
أما النظام البيئي المؤقت يمتاز بتراجع الحياة تدريجياً .

فرق بين النظام البيئي الدائم والمؤقت

أن يعطي الطالب مثالاً واحداً للنظام البيئي الدائم

الجبال التي تكثر فيها الأشجار الخضراء والكائنات الحيةالأخرى0

اعط مثالاً واحداً للنظام البيئي الدائم

أن يعطي الطالب مثالاً واحداً للنظام البيئي المؤقت

زراعة قطعة زراعية بالطماطم لجني محصولها 0

اعط مثالاً واحداً للنظام البيئي المؤقت
الواجب : س1/سم المفاهيم الأساسية التي يعتمدها علم البيئة ؟
س2/ أعط مثال على ما يأتي : أ) المحيط الطبيعي ب) المسكن الطبيعي ج) نظام بيئي الدائم د) نظام بيئي المؤقت ؟

الموضوع
المادة
الصف
التاريخ
الحصة
الحصة
النموذج البيئي + دور الإنسان
علوم
الثاني متوسط
/ / هـ
1
2
3
4
5
6
7
المقدمة :س/
الأهداف السلوكية
الحقائق والمفاهيم العلمية في الدرس
الوسائل التعليمية
التقويم
أن يصمم الطالب نموذجاً بيئياً مصغراً

نحتاج لعمل نموذج بيئي إلى :
وعاء زجاجي أو بلاستيكي شفاف – رمل – حصى صغيرة- فحم- تربة زراعية- طبق- ماء- أعشاب ( نباتات صغيرة ) – طحالب- حشرات ( نمل- نطاط )- ديدان الارض
خطوات العمل :
1) نفرش ارض الوعاء بالحصى والرمل وندفن فيه الفحم ثم نملأ ثلثيه بالتربة الزراعية ونضع حجراً أو حجرين فوق التربة في زاوية الوعاء ونثبت في التربة صحناً فيه ماء .
2) زراعة النباتات في اماكن متفرقة ووضع الطحالب فوق التربة ونطلق الحشرات والديدان في الوعاء ثم نغطية بغطاء زجاجي .
3) مراقبة الوعاء يومياً ونسجل جميع التغيرات التي تحصل داخله في جدول ثم نحاول تفسير هذة التغيرات .

الكتاب والسبورة والاقلام

هل يؤمن الوعاء ظروفاً ملائمة لجميع المخلوقات الحية التي في داخلة

أن يعطي الطالب مثالاً على الدور السلبي للإنسان في البيئة

رمي النفايات والمواد الكيميائية في المستنقع .

اعط مثالاً على الدور السلبي للإنسان في البيئة
أن يعطي الطالب مثالاً على الدور الإيجابي للإنسان في البيئة

زراعة الأشجار حول المستنقع ووضع أنواع من الأسماك لتتكاثر فيه .

اعط مثالاً على الدور الإيجابي للإنسان في البيئة

أن يذكر الطالب الآثار المترتبة عن دور الإنسان السلبي في البيئة

انقراض الحياة والقضاء على النظام البيئي .

أذكر لآثار المترتبة عن دور الإنسان السلبي في البيئة

أن يذكر الطالب الآثار المترتبة عن دور الإنسان الإيجابي في البيئة

استمرار النظام البيئي وتطوير الحياة فيه والاستفادة من في غذائه .

اذكر الآثار المترتبة عن دور الإنسان الإيجابي في البيئة

أن يستدل الطالب بآيات من كتاب الله تدل على تكليف الله للإنسان بعمارة الارض والسعي لإصلاحها وعدم الفساد فيها .

قال تعالى :
}وإِلَى ثَمُودَ أَخَاهُمٌ صَــلِحًا قَالَ يَقَوٌمِ اعٌبُدُواْ اٌللَّهَ مَا لَكُم مِنٌ إِلَهٍ غَيُرُهُ هُوَ أَنشَأَكُم مِنَ اٌلأَرضِ واٌستعَمَرَكُم فِيهاَ فاٌستَغفِرُوهُ ثُمَّ تُوبُوا إِلَيهِ إِنَّ رَبّيِ قَريبُُ مُجِيبُُ }هود
{ظهر الفساد فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ }الروم

استدل بآيه من كتاب الله تدل على تكليف الله للإنسان بعمارة الارض والسعي لإصلاحها وعدم الفساد فيها

عرض الدرس بواسطة dvd

الواجب : س1/ اعط مثالاً على الدور السلبي للإنسان في بيئتك التي تعيش فيها ؟
س2/ اعط مثالاً على الدور الايجابي للإنسان في بيئتك التي تعيش فيها ؟

الموضوع
المادة
الصف
التاريخ
الحصة
الحصة
مكونات البيئة
علوم
الثانيمتوسط
/ / هـ
1
2
3
4
5
6
7
المقدمة :س/
الأهداف السلوكية
الحقائق والمفاهيم العلمية في الدرس
الوسائل التعليمية
التقويم
أن يعلل الطالب وجود الكائنات الحية على الأرض دون غيرها من الكواكب

لتوفر الشروط المناسبة لانتشار الحياة (توفر الغذاء والماء والاكسجين والمناخ المناسب) .
الكتاب والسبورة والاقلام

علل وجود الكائنات الحية على الأرض دون غيرها من الكواكب

ان يصنف الطالب مكونات البيئة

1- المكونات الحيوية :أي المخلوقات الحية.
2- المكونات غير الحيوية: تتمثل في الظروف الملائمة للحياة.

صنف مكونات البيئة

أن يصف الطالب المكونات غير الحيوية للبيئة

1- العوامل المناخية
2- العوامل الجيولوجية

صنف المكونات غير الحيوية للبيئة

أن يسمي الطالب العوامل المناخية المؤثرة في البيئة

الضوء والحرارة والماء .

سم العوامل المناخية المؤثرة في البيئة

أن يذكر الطالب العوامل الجيولوجية المؤثرة في البيئة

تتمثل في طبيعة الأرض ( صخرية ؛ رملية ؛ خصبة أو فقيرة سهلة أم وعرة مستوية أم منحدرة …الخ ).

اذكر العوامل الجيولوجية المؤثرة في البيئة

أن يستنتج الطالب عملياً أثر الضوء في نمو النبات

ضروري لعملية البناء الضوئي .

ما أثر الضوء في نمو النبات

أن يستنتج الطالب عملياً أثر الماء في نمو النبات

ضروري لعملية البناء الضوئي ونقل المواد داخل جسم النبات.

ما أثر الماء في نمو النبات

أن يستنتج الطالب عملياً أثر نوع التربة على نمو النبات

توفير الأملاح المعدنية التي يحتاجها النبات لصنع الغذاء .

ما أثر نوع التربة على نمو النبات

عرض الدرس بواسطة dvd

الواجب :س1/ صنف مكونات البيئة ؟
س2/ سم العوامل المناخية و العوامل الجيولوجية المؤثرة في البيئة ؟

جزاكم الله خيرا
وبارك الله وفي علمكم

بالتوفيق…
وشكراً لك…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.