تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » لتعديل درجات الطلاب

لتعديل درجات الطلاب

دار نقاش طويل أثناء التصحيح عن جملة روجعت وزيدت درجتان
والمقصود طبعا درجة الامتحان المهم أن أحد الأخوان اعترض على درجتان وقال الصحيح أنها تكتب درجتين
وحجتي في – درجتان – أنها نائبة عن الفاعل
أما قوله – درجتين – فقد أرجعه إلى أن تقدير الجملة ( روجعت وزيدت درجة الامتحان درجتين )
فما هو الرأي الأصوب
انتظر ردودكم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,, أخوكم رايم

الأخ الكريم رائم مساء الخير

أصل الجملة ( راجع المعلم الورقة وزادها درجتين ) عند البناء رُوجعت وزيدت درجتان .
لأنـ الجملة مبني للمجهول . ( والله اعلم )

أرى والرأي للأساتذة أن الصواب كما قال زميلكم : " وزيدت درجتين " لأن أصل الجملة " راجع المعلم الدرجة وزادها درجتين " فالفعل " زاد " متعد إلى مفعولين ، نحو " زاد المعلم درجات الطالب درجتين "
ولو بنينا الفعل للمفعول لقلنا : " زيدت الدرجات درجتين " ولو قلنا : " روجعت الدرجات ـ أو الورقة ـ وزيدت درجتين " لكان إعرابها على النحوالتالي :

روجعت : فعل مبني للمفعول مبني على الفتح لامحل لها من الإعراب . والتاء تاء التأنيث الساكنة لامحل لها من الإعراب .
الدرجات ـ أو الورقة : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
وزيدت : الواو حرف عطف مبني على الفتح لامحل له من الإعراب .
زيدت : فعل مبني للمفعول مبني على الفتح لامحل لها من الإعراب . والتاء تاء التأنيث الساكنة لامحل لها من الإعراب .ونائب الفاعل ضمير مستتر تقديره " هي " يعود على الدرجات ، أو الورقة .
درجتين : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

والله الموفق

أخي " rahaal
ماذا تعرب " الهاء و " درجتين " " في قولك : " وزادها درجتين " ثم ، يوم أن بنيت الفعل " زادها " إلى المجهول " أين الضمير " الهاء " ؟

نعم : أخي نحوي قادم لقد نسيت هذه النقطة وجزاك الله خيرا
نقول :
روجعت وزيدت درجتين .

نحوي قادم و رحال
شكرًا لتفاعلكما
إذًا نقول روجعت وزيدت درجتين
على أنها مفعول به ثان وهذا على قول أخي رحّال

الوسوم:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.