السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحياء الصف الثاني ثانوي صعبة جداجدا بالنسبة لي كمعلم كيف الطلاب المساكين
هل تتفقون معي لوأعطيتهم ملخصات يذاكرون منها ولى لا
لانهم نسبة وكاسرين خاطري واحس المنهج دقيق جدا المنهج أكبرمن عمرهم
لا أوافقك الرأي لأن الخطه الجديده للوزاره أعطاء الطلاب والطالبات نسخه أخرى من الأسئلة تبين
مستواهم الحقيقي في الماده ولا تضمن حذفك لبعض المعلومات وأختصارك للمنهج قد يعرضك للمسآله فالهدف من الأختبار المعطى التأكد من أعطاء الطلاب والطالبات جميع
المعلومات دون حذف أو أختصار ؟؟؟؟؟
هذا مافهمته من التعميم لوضع أسئلة اللصف 3 ثانوي وهو يشمل جميع المراحل
اللهم أرنا الحق حق وارزقنا أتباعه ,…………..وأرنا الباطل باطلا وارزقنا اجتنابه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المنهج المقرر لأي مادة يجب أن يشرح بالكامل من الغلاف إلى الغلاف بغض النظر عن الاختبارات والعواطف والنسبة حتى يتخرج الطالب من الثانوية ولديه معلومات تؤهله للدخول في معمعة الكليات العلمية والمتخصصة وكما قال الأخ ساااااس لايجوز حذف أو اختصار أي شيء من المنهج ومن يفعل هذا ربما تعرض للمساءلة وما ذكرته أخي (كن هلالياً تصبح زعيماً )هو من ثمرات عدم المركزية في الاختبارات
أشكر مروركم
أنا اشرح لهم كل كلمة في الكتاب
بس حبيت أشوف هل هذا شيئ بصالحهم ولى لا لمن جرب هذا الاسلوب مع طلابه لاني ماجربته قبل كذا