يعاني كثير من المعلمين في تفهيم الطلاب الحركات من القوي الى
الضعيف في مادة الاملاء
فهي بالترتيب ( كسر , ضم , فتح , سكون )
وهذا المثال يسهل الحفظ على الطالب :
( تخيل انك تلعب كرة فسقطت وانكسرت ساقك فيكون الكسر اقوى
شي تشعر به بعدها تذهب الى الطبيب ليضم الكسر بالجبس
بعد فتره تفتح هذا الجبس ثم يسكن الالم )
لو لا حظنا الحركات ظهرت مرتبة
كسر , ضم , فتح , سكون
ارجو ان يكون مثالا رائعا وشكرا
شكراً لك أخي فلند
في الحقيقة أرجو من كافة المعلمين الإنتباه لهذه المشكلة وأخذها بالإعتبار فعلامات الإعراب تعتبر القاعدة الأساسية التي يجب البناء بعدها وأن تكون قوية أي يسهل على التلميذ فهمها لأن الكثير من معلمي الصفوف العليا وخاصة معلمي اللغة العربية الصف الخامس يعانون من إيصال أي درس في مادة القواعد إذا كان التلاميذ لا يعرفون علامات الإعراب وذلك لاعتماد المادة عليهم