انا مدرس احياء عندي سؤال :
ماهي افضل طريقة لتدريس مادة الجيولوجيا (علم الارض)
افيدونا ولكم جزيل الشكر .
منهج الجيولوجيا منهج عقيم جداً يصعب تحديد طريقة معينه لتدريسه لأنه يعتمد على الحفظ أكثر منه في الفهم .
وأنسب طريقه رأيتها في تدريسه هي إستخدام العروض التلفيزيوني أو عروض البوربوينت إذا كانت متوفره لديك .
وللأسف جميع المناهج تم تطويرها وجعلها مشوقة ماعدا علم الأرض والذي يجد المعلم صعوبة بالغه في إيصال المعلومة الى الطالب والسبب كونها تتحدث عن أحداث لم يدركها الطالب بعقليته مثل العصور الجيولوجيه والنظريات التي تقترب من الخيال أكثر من الحقيقة . وكذلك ندرة توفر الوسائل التعليمية فيه .
هل من شخص يوصل رسالتي هذه الى منسوبي التعليم .
افضل طريقة لتدريس علم الارض هي
الاسئلة و الاجوبة
مثل في كل حصة تضع في تحضيرك 3 او 4 او 5 …… اسئلة
ففي الفصل تجعل الطلاب يقراون كامل الدرس ثم تكتب الاسئلة
ثم تجعل الطلاب يجيبون عليها ( اسئلة بسيطة )
ثم يكتبونها في دفتر الفصل وتكلفهم برسم اذا كان موجود
وبكذى تشغل الحصة وتبسط الموضوع
و في أخر السنة تجمع الاسئلة و تضع منها الاسئلة النهائية
ولكم التوفيق
جزاك الله خير على هذه الطريقة :
طريقة وضع سؤال أو سؤالين لايمكن بحال من الأحوال أن تغطي كافة أجزاء المنهج
أو الدرس الواحد إلا أذا كانت أسئلة عامة فهي ممكن للصف الثاني ثانوي أما
الصف ثالث ثانوي فهذا مستحيل وإذا إنك درست الصف الثالث تعرف إنه لاتقل أسئلة الدرس الواحد عن ثلاثين سؤال على الأقل .
وخصوصاً في مواجهة أسئلة الوزارة . ثم إن هناك مفاهيم ومباديء ونظريات تحتاج الى
توضيح موسع ودراسة ميدانية حتى تتضح الصورة للطالب فليس المقصود من التدريس
تلقين الطالب الأسئلة فقط وإدراجها ضمن أسئلة الإختبار وإلا فما الفائدة من التعليم
وأنا متأسف إن كنت قد تحاملت كثير ولاكن لي شخصياعدة سنوات في تدريس الماده
فهي مادة معقدة بالفعل وطويلة ولايتناسب عدد الحصص مع حجم النهج أبداً
والمعذرة أخيرا
اشكر الدليل القاطع على هذا النقد
انا ادرس الصف الثاني علم ارض وارى ان هذة الطريقة مريحة لي
اما الصف الثالث فقد درسة قبل سنوات اكثر من اربع سنوات
في الفصل الاول استخدم طريقت و الفصل الثاني اطالب بالكتاب فقط
اي اشرح الدرس واجعلهم يقرأونة ثم نركز على النقاط المهمة في الدرس
ومادة علم الارض غير متقبلة من الطلاب لان فيها بعض النظريات الخيالية
وشكراً
اشكر الدليل القاطع على هذا النقد
انا ادرس الصف الثاني علم ارض وارى ان هذة الطريقة مريحة لي
اما الصف الثالث فقد درسته قبل سنوات اكثر من اربع سنوات
في الفصل الاول استخدم طريقت و الفصل الثاني اطالب بالكتاب فقط
اي اشرح الدرس واجعلهم يقرأونة ثم نركز على النقاط المهمة في الدرس
ومادة علم الارض غير متقبلة من الطلاب لان فيها بعض النظريات الخيالية
وشكراً