وسائل هامة لمعلم الصف الاول

اخواني اليوم جايب لكم موضوع مررررة حلو

وهو وسائل هامة لمعلم الصف الاول الابتدائي

ارجوا منكم الدعاء لي ولوالدي

هيا نبتدي ………
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

المجموعة الأولى المجموعة الثالثة
أَ إِ أُ رَأْ بَ بِ بُ دُبْ
دَ دِ دُ يَدْ تَ تِ تُ جَتْ
ذَ ذِ ذُ خُذْ ثَ ثِ ثُ يَثْ
رَ رِ رُ ذَرْ يَ يِ يُ حَيْ
زَ زِ زُ رُزْ المجموعة الرابعة
المجموعة الثانية جَ جِ جُ رُجْ
طَ طِ طُ بَطْ حَ حِ حُ صَحْ
ظَ ظِ ظُ يَظْ خَ خِ خُ أَخْ
وَ وِ وُ أَوْ
انْظُرْ خَلْفَ الْوَرَقَةِ ….
المجموعة الخامسة المجموعة السادسة
سَ سِ سُ خَسْ فَ فِ فُ كَفْ
شَ شِ شُ غُشْ قَ قِ قُ حَقْ
صَ صِ صُ نَصْ كَ كِ كُ فُكْ
ضَ ضِ ضُ حَظْ لَ لِ لُ فُلْ
المجموعة السابعة مَ مِ مُ فَمْ
عَ عِ عُ بِعْ نَ نِ نُ سِنْ
غَ غِ غُ صُغْ أخي ولي الأمر :
الرجاء تدريب الطالب على نطق الحروف بشكل عشوائي و يومياً حتى بعد حفظه لجميع الحروف ؛ لينطق الحرف بحركته و بمجرد الإشارة إليه .
الحرف لا يمكن نطقه ساكناً إلا عند نطقه مع الحرف الذي قبله و بدون توقف .
إعداد المعلم : فائز بن خلف الثبيتي
هَد هِد هُد لَهْ
بسم الله الرحمن الرحيم
( أل ) الْقَمَرِيَّة : تُنطق و حركتها السُّكون والحرف الذي بعدها ليس عليه شدّة .
( أل ) الشَّمْسِيَّة : لا تنطق أثناء القراءة و ليس عليها حركة و الحرف الذي بعدها عليه شدّة .
الحروف التي تسبقها ( أل ) القمرية الحروف التي تسبقها ( أل ) الشَّمسية
ا الإِبْرِيقُ الأَرْنَبُ ت اَلـتُّـفْاحُ اَلـتَّـمْرُ
ب الْـبَرِيـدُ الْـبَابُ ث اَلـثُّعْـبَانُ اَلـثَّعْـلَبُ
ج الْجُـنُودُ الْجَمَـلُ د اَلـدِّيـكُ اَلـدَّجَاجُ
ح الْحِصَانُ الْحَدِيـقَةُ ذ اَلـذُّبَابُ اَلـذِّرَاعُ
خ الْخُبْـزُ الْخَيْمَـةُ ر اَلـرِّيَالُ اَلـرَّأْسُ
ع الْعِـنَبُ الْعَـلَمُ ز اَلـزُّهُورُ اَلـزَّرَافَةُ
غ الْـغُصْـنُ الْغَـزَالُ س اَلسُّـوقُ اَلسِّـبَاقُ
ف الْـفُولُ الْفَـرَاشَةُ ش اَلشِّـرَاعُ اَلشَّمْسُ
ق الْـقِـرْدُ الْـقَـلَمُ ص اَلصَّـورَةُ اَلصَّـقْرُ
ك الْكـِتَابُ الْـكَأْسُ ض اَلضِّـرْسُ اَلضَّـبُ
م الْـمُصْحَفُ الْـمِفْـتَاحُ ط اَلطِّـفْلُ اَلطَّـبِيبُ
و الْـوِسَادَةُ الْـوَرْدَةُ ظ اَلظِّـفْرُ اَلظُّـلْـمُ
هـ الْـهُدْهُدُ الْـهَاتِفُ ل اَللِّـسَانُ اَللَّـيْمُونُ
ي الْـيَاسَمِينُ الْـيَدُ ن اَلـنَّخْلَةُ اَلـنِّمْـرُ
أخي ولي أمر الطالب : هذه قاعدة ( أل ) القمرية و ( أل ) الشّمسية و الحروف التي تسبقهما ، أرجو تدريب الطالب عليها [ بكثرة ] خاصة أثناء القراءة .
إعداد المعلم : فائز خلف الثبيتي
المكرم ولي أمر الطالب : المطلوب قراءة الكلمات التالية جيداً حسب ما يأخذه الطالب من دروس و بشكل مستمر .

أَرْنَب إِبْرِيق أُذُن يَقْرَأُ دَجَاج دِيك دُب
حَدِيقَة يَسْجُدُ ذَيْل ذِرَاع ذُبَاب يَبْذُرُ يَأْخُذُ
رَأْس رِيَال رُمَّان خَرُوف يَنْشُرُ زَرَافَة زِير
زُهُور جَزَر يَخْبِزُ طَبِيب طِفْل طُيُور قِطَار
يَرْبِطُ ظَرْف ظِفْر ظُرُوف مِظَلَّة يَحْفَظُ وَرْدَة
وِسَادَة وُرُود يَكْوِي بَاب بِنْت بُرْتُقَال جَبَل
يَلْعَبُ تَمْر تِين تُفَّاح زَيْتُون غَرَسْتُ ثَعْلَب
ثِيرَان ثُعْبَان مُثَلَّث يَحْرُثُ يَد مَصَايِف يُصَلِّي
سُيُوف يَشْوِي جَمَل جِمَال جُنُود مَسْجِد يَخْرُجُ
حَدِيقَة حِصَان حُبُوب يَضْحَكُ يَسْبَحُ خَيْمَة خِيَار
خُبْز مِبْخَرَة تَطْبُخُ سَبُّورَة سِبَاق سُوق عَسَل
يَجْلِسُ شَمْس شِرَاع شُرْطِي مِنْشَار يَفْرُشُ صَقْر
صِينِيَّة صُنْدُوق بَصَل يَغُوصُ ضَب ضِرْس ضُبَّاط
بَيْضَة يَرْكُضُ فَرَاشَة فِيل فُول عُصْفُور تَغْرِفُ
قَلَم قِرْد قُفْل حَقِيبَة يَطْرُقُ كَأْس كِتَاب
كُرْسِي يَبْكِي يَضْحَكُ لَيْمُون لِسَان لُعْبَة ثَعْلَب
يَأْكُلُ مَدْرَسَة مِفْتَاح مُصْحَف شُمُوع يَرْسُمُ نَخْلَة
نِمْر نُجُوم عِنَب يُلَوِّنُ عَلَم عُصْفُور يَلْعَبُ
يَرْكَعُ يَزْرَعُ غَزَال غِرْبَان غُصْن يَغُوصُ يَصْبُغُ
يَلْدَغُ هَاتِف هِلاَل هُدْهُد سَهْم يَنْتَبِهُ يَكْسِرُهُ

إعداد المعلم : فائز بن خلف الثبيتي 1 / ب مدرسة الحطيم الابتدائية هـ

أَ دِ إِ ذَ دُ رَ أُ زُ دَ رُ
دِ طِ رِ ظَ زِ وَ طُ بِ ذُ رَ
ظِ تَ وِ ثُ بَ يُ تِ جَ زَ طَ
ثِ حُ يِ خُ جِ سَ حِ شُ ظُ وُ
خَ صِ سِ ضَ شُ ذِ صَ فُ بُ تُ
ضِ قِ فَ كُ قَ لِ ظُ مُ ثَ يَ
كَ نِ لُ عَ مِ غِ نُ هُـ جُ حَ
عُ كِ غُ ذُ هِـ شَ ثُ ظَ خُ سِ
خِ وَ سُ فَ شِ قُ صُ كِ ضُ لَ
عِ مَ غَ نَ هِـ ثِ جُ بِ ثَ حُ

* أخي ولي أمر الطالب : حاول أن يتدرب ابنك يومياً على نطق حرفين متتاليين بحركتيهما بدون توقف
و بسرعة كبيرة ( بمجرد الإشارة إلى المستطيل الذي به الحرفين ) .
* إتقان الطالب لهذه المهارة سيجعله ينطلق في القراءة و بشكل كبير .

أَ أَكَـ أَكَـلَ يَـ يَبِيـ يَبِيعُ يَنْـ يَنْشُـ يَنْشُرُ
شَـ شَرِ شَرِبَ تَـ تَقُو تَقُولُ تَقْـ تَقْطَ تَقْطَعُ
قَـ قَطَ قَطَعَ يَـ يَنَا يَنَامُ نَخْـ نَخْرُ نَخْرُجُ
خَـ خَرَ خَرَجَ أَ أَقُـو أَقُـودُ يَلْـ يَلْعَـ يَلْعَبُ
هَـ هَرَ هَرَبَ يُـ يُرِيـ يُرِيدُ نَسْـ نَسْبَـ نَسْبَحُ
كَـ كَـتَـ كَـتَبَ تَـ تَصُو تَصُومُ يَـرْ يَـرْكَـ يَـرْكَعُ
حَـ حَفِـ حَفِظَ يُـ يُدِيـ يُـدِيـرُ تَشْـ تَشْكُـ تَشْكُرُ
وَ وَقَـ وَقَفَ يُـ يُقَا يُقَالُ اَلْـ اَلْـقِرْ اَلْـقِرْدُ
لَـ لَعِـ لَعِبَ نَـ نَـزُو نَـزُورُ اَلْـ اَلْغُصْـ اَلْـغُصْنُ
جَـ جَـرَ جَـرَحَ يَـ يَـطِيـ يَـطِيـرُ اَلْـ اَلْخُبْـ اَلْخُبْـزُ
عَـ عَـرَ عَـرَضَ أَ أَغُـو أَغُـوصُ اَلْـ اَلْخَيْـ اَلْخَيْرُ
فَـ فَـرِ فَـرِحَ فَـرْ فَرْحَا فَرْحَانُ يَنْـ يَنْطِ يَنْطِقُ
ضَـ ضَرَ ضَرَبَ يَـ يَـعُو يَعُومُ نَنْـ نَنْجَـ نَنْجَحُ
غَـ غَضِـ غَضِبَ تَـ تَزُو تَزُولُ اَلْـ اَلْـبَرْ اَلْـبَرْدُ
سَـ سَمِـ سَمِعَ عُثْـ عُثْمَا عُثْمَانُ اَلْـ اَلْـكَأْ اَلْـكَأْسُ
نَـ نَصَ نَصَرَ سَلْـ سَلْمَا سَلْمَانُ مِنْـ مِنْشَا مِنْشَارُ
شَـ شَبِـ شَبِعَ إِسْـ إِسْحَا إِسْحَاقُ اَلْـ اَلْبَا اَلْبَابُ
طَ طَبَـ طَبَخَ زَعْـ زَعْلا زَعْلا نُ مِفْـ مِفْتَا مِفْتَاحُ
الرجاء تدريب ابنك على قراءة المقاطع السابقة متتالية حتى يقرأ الكلمة مع ملاحظة الآتي :
– الحرف الساكن ينطق مع الحرف الذي قبله بدون توقف .
– نطق الحرف الممدود بشكل سليم .

حروف المدّ : لا تأتي في أول الكلمة ، وليس عليها حركة إطلاقاً ، ويشترط أن تكون حركة الحرف الممدود ( السابق لحرف المدّ ) مناسبة لحرف المدّ [ قبل الألف : فتحة ، و قبل الواو: ضمة ، وقبل الياء : كسرة ] .
الرجاء : تدريب الطالب على نطقها مع إشباع المدّ
أَا = آ أُو إِيـ ضَـا ضُـو ضِـيـ
بَـا بُـو بِـيـ طَـا طُـو طِـيـ
تَـا تُـو تِـيـ ظَـا ظُـو ظِـيـ
ثَـا ثُـو ثِـيـ عَـا عُـو عِـيـ
جَـا جُـو جِـيـ غَـا غُـو غِـيـ
حَـا حُـو حِـيـ فَـا فُـو فِـي
خَـا خُـو خِـيـ قَـا قُـو قِـيـ
دَا دُ و دِيـ كَـا كُـو كِـيـ
ذَا ذُ و ذِيـ َلا لُـو لِـيـ
رَا رُو رِيـ مَـا مُـو مِـيـ
زَا زُو زِيـ نَـا نُـو نِـيـ
سَـا سُـو سِـيـ هَـا هُـو هِـيـ
شَـا شُـو شِـيـ وَا وُو وِيـ
صَـا صُـو صِـيـ يَـا يُـو يِـي

بسم الله الرحمن الرحيم
المملكة العربية السعودية استمارة متابعة واجبات مادة مدرسة الحطيم الابتدائية
وزارة التربية والتعليم الصف الدراسي : 1 / ب
إدارة التعليم بالعاصمة المقدسة العام الدراسي : هـ

السورة الآيات التاريخ ملحوظات السورة الآيات التاريخ ملحوظات
من إلى من إلى

تُطبَع في ورق لاصق و تُلصق في غلاف المصحف من الداخل

يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
………….. يَ…………. ………….. يِ…………. ………….. يُ…………. ………….. يَـ…………. ………….. يِـ…………. ………….. يُـ………….

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..
حبِّر على الحرف الملون و اكتب تحت الحرف الأسود

يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
يَ يِ يُ يَـ يِـ يُـ
………….. يَ…………. ………….. يِ…………. ………….. يُ…………. ………….. يَـ…………. ………….. يِـ…………. ………….. يُـ………….

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..
حبِّر على الحرف الملون و اكتب تحت الحرف الأسود

التنوين
نَبَأٌ نَبَأً نَبَإٍ غَوْصٌ غَوْصًا غَوْصٍ
بَابٌ بَاباً بَابٍ رَكْضٌ رَكْضًا رَكْضٍ
بَيْتٌ بَيْتاً بَيْتٍ ضُبَّاطٌ ضُبَّاطًا ضُبَّاطٍ
مَدْرَسَةٌ مَدْرَسَةً مَدْرَسَةٍ حَافِظٌ حَافِظًا حَافِظٍ
مُثَلَّثٌ مُثَلَّثاً مُثَلَّثٍ ذِرَاعٌ ذِرَاعًا ذِرَاعٍ
دَجَاجٌ دَجَاجًا دَجَاجٍ فَرَاغٌ فَرَاغًا فَرَاغٍ
تُفَّاحٌ تُفَّاحاً تُفَّاحٍ خَرُوفٌ خَرُوفًا خَرُوفٍ
خَوْخٌ خَوْخًا خَوْخٍ إِبْرِيقٌ إِبْرِيقًا إِبْرِيقٍ
يَدٌ يَدًا يَدٍ ضَاحِكٌ ضَاحِكًا ضَاحِكٍ
أَخْذٌ أَخْذًا أَخْذٍ فُولٌ فُولاً فُولٍ
خِيَارٌ خِيَارًا خِيَارٍ قَلَمٌ قَلَمًا قَلَمٍ
خُبْزٌ خُبْزًا خُبْزٍ لِسَانٌ لِسَانًا لِسَانٍ
كَأْسٌ كَأْسًا كَأْسٍ فِقْهٌ فِقْهًا فِقْهٍ
مِشْمِشٌ مِشْمِشًا مِشْمِشٍ دَلْوٌ دَلْوًا دَلْوٍ
أخي ولي أمر الطالب : الرجاء تدريب ابنكم على نطق التنوين من خلال هذه الكلمات وغيرها حتى يتقنه .

الله يعطيك العافية
اخي العزيز حارس البستان

وكذلك اخي فائز العتيبي

يجزاك الله الف خير