في قصة المعلم الحقيل التي طرحت آلية نقله النظامية قبل يومين في المنتدى أتضح لنا أن مدير مدرسة في محافظة المجمعة عرف عنه في المحافظة بأنه سليط اللسان وغير مؤهل لان يكون مديرا لا من الناحية التربوية ولا من الناحية التعليمية وتربطه بمعالي الوزير علاقة حميمة جدا جدا..!!!!
أستطاع أن يلبس على الوزير بأن نقل إبراهيم الحقيل إلى المجمعة كمعلم تربية خاصة غير نظامي وأنه قائم على الواسطة وخرج من الوزير بقرار إلغاء نقل الحقيل دون أن يكلف الوزير نفسه بتكوين لجنه لتقصي حقيقة ذلك الأمر….!!؟؟
وبعد هذا كله يأتي المعلم الحقيل متظلما على هذا القرار الجائر في حقه جعل الوزارة في وضع لا تحسد عليه فقد أوقعهم معالي الوزير في حرج شديد إما أن يمتثل المعلم الحقيل بهذا القرار الجائر أو أن الوزير يعيد النظر ويجعل مدير المدرسة كبش فداء وهذا محال!!!
يعود سبب ذلك إلى أن هذا المديرالحاسد أحد أبنائه زميل للمعلم الحقيل في المدرسة ونقل الحقيل ولم ينقل أبنه..فتخصص أبنه تربية إسلامية والحقيل تربية خاصة..!!فآلية النقل تختلف إختلافا جذريا.
يبدو أن مفهوم المحسوبيه عند الوزير بالعكس..!! فهو يخرج علينا في الإعلام بمحاربتهاوفي الباطن عكس ذلك..!! إنا لله وإنا إليه راجعون
الموضوع يحتاج إلى وقفة صادقة من الجميع…
إذا كان هذا الكلام صحيحاً فقولوا : على التعليم الســــــــــــــــــــلام !!!!؟
لاحول ولاقوة إلا بالله
فعلا إذاكان هذا الكلام واقع … ةأسفاااااااااااااااااااااااااااه
احضر وحضر وقل حاضر
ثم هل علمتم أن هناك من ينصر المعلم من الدوائر الحكومية جميعها
اصبح لدى المعلمين تبلد فلو طلبت منهم القيام بالمطالبة بحقوقهم يقولوا يا أخي من بيعطينا حقنا
احسن نسكت
عرفتوا السبب الحين في ظلمنا
يا شباب النساء احسن من الرجال وارجوكم السموحة على العبارة
لكن الحريم استطعن الوصول لأكثر من حقهن بسبب التصرف عن طريق التلفاز والحوار والإداعة وغيرها
يا رجال ما تركوا وسيلة الا فعلوها حتى أحرجوا المسؤولين
وإلا كيف وصلن لمجلس الشورى.