يا اصحاب الخبرة في التدريس

خذي كتاب إحدى الطالبات ……وابقيه عندك..
وبعد مراجعة الواجب …
اسألي :

هذا كتاب من؟
ستجيب الطالبات أنه كتاب (فلانة).
اكتبي الجملة:
هذا كتاب هند…. مثلا.
وجهي السؤال لصاحبة الكتاب.
هذا كتاب من يا (…..).
ستجيب: هذا كتابي.
اكتبي الجملة:
هذا كتابي.

ضعي خطا تحت كلمة كتاب , كتابي. ووجهي السؤال التالي:

ما الفرق بين الكلمتين؟
الأولى لم تتصل بياء. والثانية اتصلت بياء.
علقي:
إذن أضيفت كلمة كتاب في المثال الأول إلى (هند) وفي المثال الثاني إلى ياء.

من الذي استخدم هذه الياء أنتن أم المتكلمة عن نفسها (هند)؟
المتكلمة عن نفسها هي التي استخدمتها.
ماذا نسمي هذه الياء؟
ياء المتكلم.
هل أضيفت ياء المتكلم إلى اسم أم فعل في المثال السابق؟
إلى اسم (كتاب).
ما حركة الحرف الأخير؟
الكسرة.
ما حركة الياء؟
السكون..أو .الفتحة.
هل يمكن إضافتها للفعل؟ هل يمكن إضافتها للحرف؟ لجمع المذكر السالم, المثنى؟

هذا ما سوف نعرفه في درسنا لهذا اليوم …وهو……………………..(من قبل الطالبات).

بعد استنتاج عنوان الدرس …ابدئي بتعريف ياء المتكلم.
ثم اعرضي الأمثلة وابدئي بشرحها وتحليلها ….ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

طريقة أخرى//
تدخل طالبة الفصل وهي تحمل بطاقة على صدرها مكتوب عليها الحرف ياء بهذا الشكل (ي).
وتسأله المعلمة// نعم خيرا إن شاء الله ؟؟ من أنت وماذا تريد؟
الطالبة// أنا ألا تعرفين من أنا ؟!!
المعلمة// أنت وكما يبدو لي حرف الياء ..أليس كذلك؟
الطالبة// نعم أنا حرف الياء ولكن لست ذلك الحرف الذي تختتم به حروف لغتنا الحبيبة..بل أنا ضميييييييير.
المعلمة // ضمير؟!! وكيف.
الطالبة// احضري لي ثلاث كلمات وأنا أوضح لك كيف.
المعلمة/ تعرض ثلاث كلمات ( اسم / فصل …حرف/إن….فعل/ أخرج).
الطالبة// تأخذ البطاقة التي فيها الاسم وتجعلها ملاصقة للحرف(ي) وتطلب من الطالبات قراءتها.(فصلي). ثم الحرف (إني) ثم الفعل(أخرجني).
الطالبة// هاه يا طالبات لاحظتن دوري ومهمتي وفائدتي …ياء أضاف للاسم أو الفعل أو الحرف للمتكلم فقط..
المعلمة// لقد عرفتك أيتها الياء أنت ياء..
الطالبة// لا لا تقولي دعي هؤلاء الطالبات يقلن من أنا.
الطالبات// أنت ياء المتكلم.