ينشط في هذه الأيام عمل لجنة التوجيه والإرشاد ، ومتابعة الطلاب الذين يحولون عليها من قبل المعلمين وبعد المتابعة لتقرير مدى إمكانية إتقانهم لمهارات الحد الأدنى .
السؤال هو ………..؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل يحق للجنة اختيار عينة عشوائية من الطلاب الذين قرر المعلم أمهم سينتقلون للصف العلى ، للتحقق من مدى اتقان الطلاب للمهارات المطلوبة .؟؟؟
بيني وبينكم ….!!!!!!
من كثر ماواجهت من مشاكل الطلاب في الصف الرابع ، وعدم اتقانهم لكثير من المهارات
أريد أن أعرف هل يحق للجنة عمل مثل هذا الإجراء ؟؟
حسب معلوماتي المتواضعة انه لايحق للجنة الا النظرفي مستويات الطلاب المخفقين حسب راي معلم الفصل(لكن ياخي لا تلوم المعلم بتنجيح بعض الطلاب الذين ترى انهم لايستحقون لانه مطالب بتمشية الطلاب حسب تعليمات الوزارة) 20
يا طويل العمر من المفترض انك مزود معلمي الطلاب في المرحلة الاولية خطاب بحضر الطلاب الذين توقع اعادتهم وبعد ما تحصرهم يجي عرضهم على اللجنة في المدرسة وهي لجنة التوجيه والارشاد وطبعا تعرف مما تتكون ويكون في الاسبوع ا لاخير من العام وبعدين تحضر كل فصل مع معلمة في اللجنة وتحضر شهاداتهم وتقارن الفترات ببعض وطبعا يا اخي المعلم هو اللي يعرف الطالب اكثر من اي احد ثاني واذا راي انه يرسب يرسب بس بعض المعلمين هداهم الله يستعجلون ثم قد يضرون بعض الطلاب بالتقويم المستعجل ولكن اللجنة ما تختبر الطلاب حسب معرفتي بس اطالع في شهاداتهم ولو ان بعض المدارس يعقدون اختبار للطلاب المخفقين من باب نجح عشان سمعت المدرسة والله اعلم ولكن الراي الاول والاخير في اعتقادي الشخصي انه هو المعلم
وليس اللجنة ولكن حطو اللجنة اشغال للمرشد والعاملين معه واسال الله التوفيق
مع الاعتذار ( والله يانت فاضي هالحين تبي تختبر الطلاب اللي نجحهم زميلك اللي عايشهم من بداية السنه يقعد عندهم اكثر مما يقعد عند مرته واعياله وبالنهايه تجي انت وتقول هذا ماينجح وهذا ينجح !!!!!! يااخوان قليل من احترام الزملاء وكوننا مرشدين مايعطينا الحق في تقييم عمل زملاءنا المعلمين حنا ياليتنا نودي اللي علينا بأمانه ) واقول مع الاعتذار مره ثانيه
أخواني الأعزاء
أشكر لكم تجاوبكم ، لكن !!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المسألة ليست لقافة مني أو تطفل على عمل غيري ولا هي فضاوة ، ،،
ولكن الوضع الذي كلنا يعلمه مع الطلاب الذين ينتقلون للصف التالي وهم لايستحقون ذلك ( يعني الدعوة كلها دف ) ونجد المشكلة أمامنا في الصف الرابع من مشاكل الطلاب وعدم إتقانهم لكثير من المهارات .
العجيب والغريب !!!!
أن ولي أمر طالب أتى إلى المدرسة واعترض على ترفيع ابنه للصف التالي مع العلم أنه لايستحق ..
في الحقيقة مع ولي أمر هذا الطالب كل الحق لأنه يرى مستوى ابنه أمامه واضح ، والسبب هو إهمال المعلم ، أنا لاأتهم جميع المعلمين فالغالبية العظمى يبذل مجهود جبار ، ولكن المشكلة تأتي مع القلة