السلام عليكم
اثناء ادخالي لمهارات المرحله الابتدائية
هناك طريقتان للرصد
1-على مستوى الماده والمهاره
2-على مستوى طالب ومادة
ايهما اختار وايش الفرق بينهم ؟
ولو اخترت واحد منهم يعنيني عن ادخال مهارات الاخر
ترني مو فاهمه شي 
على اني اشتغل على معارف ولما خلصت
جابوولي هالنور وقالو اشتغلي عليه
وشششكرا
السلام عليكم .
الطريقة الاولى ( مادة ومهارة )
هي الطريقة الاساسية للرصد وذلك عن طريق فتح مهارة معينة ورصد جميع طلاب الصف فيها بأقتن او لم يتقن
الطريقة الثانية ( طالب ومادة )
تستخدم فقط في حالة رصد جميع المهارات لطالب واحد فقط واعطيكي مثال : بعد ان ينتهي رصد الطلاب وفجأة حضر طالب جديد لم يتم رصد المهارات له – منقول للمدرسة
هل نفتح الطريقة الاولى ونفتح المهارة الاولى ونرى جميع الطلاب ثم نختار الطالب ونضع له صح وسيكون باقي الطلاب عليهم علامة صح مسبقة
ام نفتح الطريقة الثانية ( طالب ومادة ) ونفتح فقط اسم الطالب وتظهر امامه المهارات ونؤشر عليها كلها باتقن وننتهي
الطريقة الثانية الافضل في هذه الحالة
اذن الطريقة الثانية في حالات خاصة فقط
ايضاَ من وجهة نظري اذا كانت المهارات اكثر من عدد الطلاب في الصف الواحد يعنى مثل مهارات اللغة العربية في الصف الرابع والخامس فالطريقة الثانية أحسن .
طالب ومادة // أسهل إذا عدد الطلاب أقل من عدد المهارات
مادة ومهارة //أسهل إذا عدد المهارات أقل من عدد الطلاب