درس الاشكال والجداول والرسوم البيانية
س- ماهي الطريقة العلمية للتفكير ( الاستقصاء) عددي خطواتها
س-كيف نستطيع ان نجمع المعلومات ؟ هل جميع المعلومات مكتوبة لفظية ام هناك طرق اخرى لتوضيح هذه المعلومات ؟
استلمت فاطمة شهادتها في نهاية العام الا ان الطباعة لم تكن جيدة فأختفت المواد والدرجات ولما تبقى منها الا هذه ( واعرض شهادة طالبةة بقي فيها الرسم البياني )
س- حاولي مساعدة فاطمة في التعرف على نتيجتها النهائية في كل مادة
ادون عنوان الدرس
اعرض مصورة لدورة الماء في الطبيعة واحاول ان استخلص بعض المعلومات من هذه الرسمة
س- ما هي فوائد الرسوم التوضيحية ؟ نقرأ الجزئية ونلخصها مع الطالبات
نعود الى الشهادة التي حصلت عليها فاطمة كيف توضح درجاتها اشرحي لنا ذلك ؟
ما استخدم في توضيح الدرجات الحاصلة في المواد الدراسية عن طريق الجدول
عرفي الجدول ؟ وما فائدتها ؟ نقرأ الجزئية الخاصة بذلك
ماذا وضع في الشهادة يوضح معدل الطالبة ؟ رسومات على شكل اعمدة
هذه تعرف بالرسم البياني وله عدة انواع
النوع الاول : الخطي واعرض مجموعة رسومات بيانية خطيه ونحاول قرائتها وتوضيح معلوماته
س- اوجدي النقاط المشتركة في الرسومات التي امامك
انها تكون علاقة بين محورين س وص – ( متغيرين ) كلهما رقمي
النوع الثاني : بالاعمدة نعرض مجموعة من الرسومات البيانية بالاعمدة المختلفة ونحاول قرائتها
اوجدي النقاط المشتركة في الرسومات التي امامك
تستخدم الاعمدة في متغيرين رقمين او احدهما رقمي والاخر فئوي
النوع الثالث القطاع الدائري نعرض مجموعة من الرسومات البيانية بالقطاع الدائري المختلفة ونحاول قرائتها
كيف يوضح القطاع الدائري المعلومات ؟
يظهر العلاقة بين الانواع المختلفة
ثم اطلب من كل طالبة استخدام الرسومات البيانية التي احضرتها معها بعدما طلبت منها ذلك في الحصة السابقة لتطبق ما تعلمته فيها
ملاحظة : قمت بتصوير عدد من الرسومات البيانية واخترت مواضيع
النمو الطبيع للاطفال
مقدار الضجيج الصادر من الاجسام
معدل انتاج شركة حلويات
هذا واتمنى ان يكون ما اطرحه مفيدا ويستحق منكم الدعاء
تحيياتي القلبية
مشكورة وماقصرتي
وهذي خبرتي في نفس المجال
دمتمي بود,,,,
مشكورة على جهدك الواضح في تنسيط المعلومة
السلام عليكم شكر وشكر على هذا الإبداع وجزاك الله خير