يا اخوان اتمنى من كل معلم وضع طريقته في تدريس الاملاء بالنسبة لي اخبر الطلاب اليوم السابق بعد نهاية كل درس واحدد لهم صفحة واحدة واملي عليهم المنظور اكتبه على السبورة وبعدين امحيه والاختباري بدون ما اكتبه على السبورة
ايضا يا ليت تخبرونا الي عنده طريقة حلوة لمعالجة الطلاب الضعاف في الاملاء بالنسبة لي اطلب منهم تصحيح الخطأ3مرات والي عنده اخطاء كثيرة يعيد الصفحة كاملة واطلب منهم بعد ذلك تصحيح الاخطاء التي وقعوا فيها على السبورة اتمنى من الجميع المشاركة لتعم الفايدة وشكرا لكم
وين معلمين الصف الثاني ماعندهم مشاركة
أنا من معلمي الصف الثاني وبحكم خبرتي يتم املاء الكلمات مجردة ثم بعد ذلك قم بإملاء الكلمات بالحركات ولا تقوم بتحديد صفحة معينة من الدرس لأن ذلك لا يقيس مدى قدرة طلابك على إتقان الإملاء غيبا وكذلك لابد من إملاء كلمات من صفوف اكبر ،ويجب تخصيص وقت للطلاب الضعفاء في كل حصة من حصص القراءة لإملائهم كلمات وجمل من الدرس ومن خارجه.
مشكور ايهم يعني ما تححد لهم ولا تعطيهم اوراق فيها كلمات يتدربون عليها
ننتظر مشاركة البقية لتعم الفائدة
الرابط غير موجود ممكن الاعاده