خصائص النمو لدى أطفال المرحلة التأسيسية ( 6- 9 ) سنوات .
العوامل المؤثرة في عملية النمو .
• وراثية : الفروق التي يلحظها المعلم في تلاميذه من حيث الطول والقصر ولون العينين والشعر والبشرة والذكاء والحساسية الانفعالية وغيرها .
• الغدد وإفرازاتها : فالزيادة أو النقص في هذه الافرازات قد تؤدي إلى أمراض ومشكلات تؤثر على عملية النمو لدى التلميذ ، ومنها ( الغدد الدرقية ، النخامية، واللعابية ) .
• التغذية : النقص في التغذية قد يسبب للتلميذ المرض والإعتلال وقد يعوقه عن مواصلة نشاطه أو أداء وظيفته ، وقد يترتب على ذلك آثار أخرى منها التخلف الدراسي في المدرسة أو عدم القدرة على الاستيعاب .
• النضج والتعلم : أما النضج فهو التفتح الطبيعي الذي يطرأ على الكائن الحي دون حاجته إلى تدريب أو مران أو خبرة سابقة .
أما التعلم فهو يستند إلى الخبرة والمران وبذل الجهد من جوانب الفرد .
وهناك خصائص مشتركة لأطفال المرحلة التاسيسية وهي :
• الخصائص الجسمية .
• كثرة الحركة والنشاط .
• عدم السيطرة على الحركات الدقيقة ( مسك القلم ) .
• يتعب بسهولة نتيجة الجهد الجسمي والعقلي .
• عدم القدرة على التركيز على الحروف الصغيرة لدى الأطفال دون الثامنة .
• الخصائص العقلية .
• شغوفون جدا بالتعليم ولديهم دافع ذاتي للمشاركة .
• ينمو إدراك الطفل نموا مطردا ( يعدد الصور ، يصف ، يدرك العلاقات بين الأشياء )
• لايستطيع التركيز لمدة طويلة .
• لديه حب استطلاع .
وللموضوع بقية.