التجريد :
هو اقتطاع صوت الحرف المتكرر من عدة كلمات ، والنطق به منفردا حتى يثبت رسمه أو رمزه الكتابي في أذهان التلاميذ ، فيلاحظ التلميذ الصوت مكررا في عدة كلمات ، ويلاحظ أنه حيثما ورد لايتغير ، ورسمه لايتغير .
خطوات تجريد الحرف :
اعرض جمل من الدرس مشتملة على كلمات تحتويالحرف المراد تجريده .
احرص على كتابة الكلمات بلون مغاير ، واطلب من التلاميذ قراءتها .
قم باشتقاق الكلمات من الجمل واكتب الحرف بلون مغاير ودرب التلاميذ على قراءة الكلمات مع التركيز على صوت الحرف .
وزع الأدوار أثناء قراءة الكلمة المشتمل عليها الحرف ، بأن تقوم أنت بقراءة مقطع من الكلمة ويكمل التلاميذ المقطع الثاني ليتضح صوت الحرف ، ثم وزع الأدوار على التلاميذ .
اكتب الحرف منفردا عن الكلمة بعد وضوح صوته فيها وحسب موقعه في كل كلمة ( أولها ، وسطها ، آخرها ) .
اعرض الحرف في بطاقات مصاحبة مع الحركات الثلاث ( الضمة ، الفتحة ، الكسرة ) ودرب التلاميذ على قراءته ونطقه نطقا سليما مع الحركات .
اعرض كلمات على التلاميذ تشتمل على الحرف في مواقعه المختلفة في الكلمة ، ويتعرف التلاميذ على موقع الحرف في الكلمة وشكله وتحديد صورة الحرف وصوته .
اعرض حروف مختلفة من بينها الحرف المجرد بأشكاله المختلفة ويطلب من التلاميذ تمييز الحرف من بين الحروف الأخرى صوتا ورسما .
درب التلاميذ على كتابة الحرف بأشكاله المختلفة حسب موقعه في الكلمة .
اعرض بعض الأشياء أو الصور المشتملة على الحرف واطلب من التلاميذ التعرف عليها .
ركب كلمات جديدة من الحرف ، واطلب من التلاميذ قراءتها .