أخي المعلم ، أختي المعلمة، لتدريس الأعداد من ( 1 – 10 ) في الصف الاول ، عليك اتباع الخطوات التالية :
مثال : تدريس العدد ( 5 ) .
أولا : التعرف على مفهوم العدد .
الخطوات :
اختر مجموعة من الأ شياء المحسوسة أو الأدوات وكون منها مجموعتين متقابلتين الأولى مكونة من أربعة عناصر ( أكواب مثلا ) والثانية من خمسة عناصر ( صحون ) ، قارن أمام التلاميذ بينهما ، أيهما أكثر ؟ بكم تزيد المجموعة الأولى عن الثانية ؟
الاجابة تزيد بواحد ، إذن ماذا نسمي العدد الجديد الذي يزيد على الأربعة بواحد ؟ الاجابة نسميه ( خمسة ) .
اطلب من كل تلميذ تكوين مجموعة تشتمل على أربعة عناصر محسوسة كمجسمات الفواكه ، الأقلام ، أو أي أشياء أخرى ، ثم أطلب منهم إضافة برتقالة أخرى مثلا ، واسأل ( كم عدد البرتقالات الآن ؟ ) الاجابة عددها خمسة .
اطلب من التلاميذ تكوين مجموعات أخرى تتكون من خمسة عناصر ( مكعبات ، أقلام ، مجسمات حيوانات أو أي أشياء أخرى )
كرر النشاط السابق باستخدام الصور ( صور بالونات ، طيور ، أزهار …….الخ ) .
اعط كل تلميذ بطاقة أو باستخدام السبورات الصغيرة ، واطلب منهم رسم خمسة عناصر في مجموعة .
ثانيا : التعرف على رمز العدد .
اعرض بطاقة عليها رمز العدد ( 5 ) ودرب تلاميذك على قراءة العدد ونطقه نطقا صحيحا ، ثم دربهم على كتابته .
ثالثا : الربط بين مفهوم العدد ورمزه .
نوع في التدريبات على الربط بين مفهوم العدد ( 5 ) ورمزه كالتالي :
– صل بين رمز العدد ومايناسبه من عدد العناصر .
– استكمل رسم العناصر في المجموعة لتصبح ( 5 ) عناصر .
– حوط رمز العدد المناسب .
– أكتب رمز العدد المناسب .
جزاك الله خيرا
مزيد من الخبرات بارك الله فيك