السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الله يجزاكم خير على هذا المنتدي الرائع
تكفون ساعوني بنتي في اول ابتدائي مشكلتها عويصه ماتعرف تقراء الكلمه تقراء الكلمه الي تحفظ شكلها مثل كلمة راس اول ماتشوفها تنطقها على طول كلمه ثانيه تعرف الحروف بالحركات بس صعبه تنطقها كا كلمه عقدتني وكل يوم شكوى من المدرسه ماتعرف تقراء ولاتعرف تحلل الكلمات ولا تكون كلمه 
والاملاء كمان ويتهمنون بتقصير والله تعبت معها وازعل اذا حطوا اللوم علي والله قعتدت ابكي لانها بنتي البكر ونصدمت منها مادري وش اسوي كل همي انها ماتعيد السنه تكفون ساعدوني من فرج لمسلم كربه فرج الله عنه كربه من كرب يوم القيامه ولاتنسون ان اليوم جمعه الله يجزاكم خيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييررررر: مع السلامة:
اختي اعانك الله
اختي لا اريد الاطالة ولكن كتبت في هذا المنتدى الكثير فقلبي مواضيع(ابو ايمن**) ستجدي الحلول المناسبة وخصوصا موضوع
(اجعل من ولي الامر معلم صف)
اختي اي مشكلة بعد مراجعت المواضيع بتمعن ستجدين حلها ان شاء الله
اختي عندك همه عالية وتحتاج الى تأني ليس منك فقط بل من معلمتها ايضا
اختي طلابي استخدم معهم مالا يتخيله احد من وسائل وطرق وبعضهم لم يجد الحروف ولم يحفظ الفاتحة ولم انكل بهم ولم ارسل لأولياء امورهم هل تعلمين لماذا خوفا عليهم من هذا النوع من الحرص!
اختي ترى العجلة تهدم ولا تبني!
الأخت الفاضلة السلام عليكم وبعد
لا بأس أن تقرأ في البداية الكلمات التي تأخذ فقط ولا نطالبها بقراءة كلمات لحروف لم تدرسها فطريقة الكتاب تتم
بعرض الصور ثم كلماتها ثم تجريد الحرف ويتم رسم الكلمة في عقل الطالبة بهذا الشكل المهم أنها تعرف الحروف
بحركاتها تدريجيا تكون كلمات ثلاثية من الحروف التي تم دراستها فقط مثل طرد فعل ثلاثي ويتم تدريب الطالبة
على قراءتها كاملة ثم تحليلها ثم قراءتها مرة أخرى وسترين بإذن الله التحسن ولا تخافي .
اولاً يجب حفظ الحرف بحركاته ومعرفة اوضاعه في الكلمة اول ووسط وأخر الكلمة حتى تتمكن من كتابة الكلمة والله الموفق
اولا لابد ان تحفظ الحروف بحركاتها حاولي معها بطرق مختلفة وشجعيها ولاتعنفينها لان ذلك يربكها وقد تاخذ موقف وتقنع نفسها بانها لن تستطيع الحفظ ولا المعرفة بل ازرعي في نفسها الثقة
ثانيا اجعليها تتنافس مع احد اقاربها او جيرانها في حفظ الحروف وضعي هدية لمن يفوز فالمنافسة من اكبر المشجعات
اذا لم تحفظ الحروف اربطي الحرف بصورة في ذهنها مثل حرف الباء تضعينه على الباب وهكذا
فإذا حفظت الحروف فالباقي سهل كقراءة الكلمة وهذا رابط موضوع كيفية تهجئة الكلمات
http://www.alshref.com/vb/t105919.html
عسى ان تستفيدي منه المهم لابد ان تحفظ الحروف والباقي سهل
وانتي قلتي انها تحفظ الكلمة بشكلها وهذا شي جيد فكلمة رأس بعد ات تقرأها جزئها لها حرفا حرفا ثم اجمعيها كاملة ودربيها باستمرار حتى تتعود الهجاء بنفس الطريقه التي في الرابط السابق والله يسهل امرك
اختي لاتستعجلي وابدئي معها بطريقة قراءة كلمات مكونة من ثلاث احرف فقط حتى تعرف تتهجى الحروف ثم اطلبي منها ان تقرأ الكلمة بسرعة واحرصي على تشجيعها والثناء عليها امام والدها واخوتها بعد ان تتقن قراءة الكلمات المكونة من ثلاثة احرف اعطيها كلمات من اربعة احرف واطلبي منها ان تتهجي الحروف ثم تقرأ الكلمة بسرعة وسوف تتحسن باذن الله جربت هذه الطريقة مع عدد من الطالبات وقد تحسن مستواهن النصف
جزاكم الله خيراااااااااااااا
الآن هل حفظت الحروف أم لا ؟؟؟؟؟