لماذا نحن دائما في الخلف؟؟؟

[size=2]لماذا نحن دائما في الخلف؟؟؟ا
السلام عليكم ورحمة اله وبركاته …
اخواني ويا اخواتي اريد ان اقول بعض الكلام اتمنى ان لايكون ثقيل عليكم
عندما اقول لماذا نحن دائما في الخلف

لا اقصد ان اهينكم او اهين مجتمعنا او شعبنا بالعكس هدفي اكبر من ذالك… ما اهدف له هو العلو علو هاذا البلد قبل فتره كتبت عن موضوع وهذا الموضوع يتكلم عن مستوى المدرسين بما فيهم انا طبعا لماذا تنحصر معلومات المدرس او المدرسه فقط في منهجه الدراسي الذي يقوم بشرحه … انا اطالب المشرف عن المنتدى ان يتدخل في هاذا الموضوع وليس المشرف فقط بل اريد كل شخص من ذكر او انثى ان يقوم بالرد على كلامي ….
اذا كنت انا على خطأ في كلامي فأتمنى منه ان يصصحح لي الخطأ وانا اكون فخور
يجب ان لايكون هدفنا مجرد الانتهاء من شرح الدرس فقط يجب علينا ان نبحث عن الطرق الللتي تساعدنا على تطوير مهاراتنا اللانجليزيه ليس فقط لكي نشرح في الفصل وانما لانفسنا ايضا ولكي نكون ملمين باللغه من جميع نواحيها

انا اطالب المشرف او المشرفه بأن يكون هناك تصويت على هاذا الموضوع اما بنعم او لا
السؤال يقول: هل تؤيدون ان يكون هناك درووس يوميه سواء بالمفردات او القواعد او غيرها من المهارت؟؟؟؟؟
اتمنى ان اجد مشاركه من الاعضاء وخصوصا المشرف اتمنى ان اجد تفاعل من المشرف او الاعضاء .اسف لللاطاله

السلام عليكم
أنا معك نسبياً فأنا أعرف معلمات دائمات التجدد وتطوير مهارتهن في شرح الدروس و التوسع في المعلومات و استخدام كل الوسائل الممكنة من مراجع وانترنت لتقديم الدرس بأحس طريقة ممكنة.فمعلمة بهذا المستوى أعتقد أنها قادرة على تطوير لغتها بشكل مستمر.أما بعض المعلمات فمكانك سر، لا تخرج عن إطار الكتاب المدرسي وهذه النوعية لا اعتقد أن لها علاقة بالتقنية الحديثة فمثلها يحتاج مثل هذه الدروس التي تقترحين لكن تأكدي أنها لن تكون متواجدة. وشكراً

السلام عليكم
انا اوافقكم الرأي
لكن المشكلة ان الكثير من المعلمين والمعلمات عندما كانوا يدرسون بالكلية كان همهم النجاح والتخرج فقط ولم يكن لديهم الوقت للإطلاع . وبعد التخرج اصبح همهم تحضير الدروس و القائها فقط . وهكذا اصبحوا متقوقعين على المادة العلمية فقط . اعتقد انه لو اقامت مكاتب الاشراف مسابقات على مستويات المملكة مواضيعها مختلفة ومتتنوعة ربما حثت بعض المعلمين والمعلمات الخامدين إلى الى الحركة وقطع الروتين والتغيير.