السلام عليكم .
طلب المدير من أحد الزملاء كتابة اسئلة للدور الثاني تعبير . والأسئلة هي :
1 – ما هي الضوابط التي يكتب بها هذا الاستاذ .
2 – كيف يكون تقسيم الدرجات على الفصلين أو الفصل الواحد .
3 – كيف توزع الدرجات . تحريري . شفهي .
أرجو من لديه علم أو نسخة من نموذج تعبير وضعه للفائدة .
المرحلة : ثاني متوسط .
مرحبا أخوي
الدور الثاني لمادة التعبير يتحول للطريقة القديمة وهي وضع موضوع أو موضوعين إنشائيين يعبر الطالب عن أحدهما تحريرياً وعليه 30درجة كما في المواد الأخرى
والله أعلم
التميمي هوتمل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سبحان الله في هذا اليوم الثلاثاء وقع نقاش بين مجموعة من الزملاء حول اختبار الدور الثاني لمادة التعبير في المرحلة المتوسطة واختلفوا : فمنهم من قال أن مادة التعبير ليس فيها دور ثاني- وهذا محال طبعاً – . ومنهم من قال أنها ترجع في الدور الثاني إلى وضعها السابق ( اختبار تحريري ) . وهو الأرجح .
فحبذا لو أجد من أخي التميمي هوتمل أو أحد الأخوان في المنتدى ما يدعم هذا الكلام وذلك من خلال التعاميم الواردة من الوزارة .
بالرجوع للائحة التقويم يتم اختبار الدور الثاني في مادة التعبير من صف رابع لثاني ثانوي كا لتالي :
يختبر الطالب في الدور الثاني في كامل الدرجة ، الدرجة الكبرى ( 100 )
توضع المادة في جدول الاختبار وتقسم الى قسمين تحريري ودرجته نصف الدرجة الكبرى ( أي 50 درجة )
شفهي ويوضع أيضا في جدول الاختبار مثل باقي المواد الشفهية الأخرى ودرجته نصف الدرجة الكبرى ( أي 50 درجة )
يختبر في التحريري في مفردتين مختلفتين مما درسهما الطالب : ( فمثلا في موضوع الخطبة وفي موضوع القصة )
وفي الشفهي يختبر أيضا في مفردتين مختلفتين عن بعضهما ومختلفتين أيضا عن التحريري ومما درسهما الطالب في تلك السنة ( كـ : المقال و المذكرة اليومية )
كلام الأخ hima1209 سليم جدا وصحيح 100%
وهذا ما أقوم به مع طلاب المنازل – لأن اختبار التعبير لطلاب المنازل يكون
تحريريا وكذلك شفهي – في هذا الفصل مع اختلاف تقسيم الدرجة
على اثنين يعني ( التحريري 15 درجة ) ( والشفهي 15 درجة )
ثم بعد ذلك نقوم بمعادلة الدرجة من ( خمسين )
ويكون الاختبار في مفردات مختلفة في الاختبارين .
وللجميع الشكر ،،،
بسم الله الرحمن الحيم
بالنسبة لتسائل الأخ عروب حول مادة التعبير وكيفية اختبارها في الدور الثاني عليه نفيدة بأن تقويم الطلاب في الدور الثاني
لمادة التعبير كما جاء في التعميم الوزاري رقم 274/2
وتاريخ 21/5/هـ ينص على الآتي:
سلبعا : أسلوب التقويم لمادة التعبير والإنشاء :
2- يقوم الطلاب المنتظمين المكملون في الدور الثاني كما يلي :
1- يعقد اختبار القسم الشفهي مع المواد الشفهية الأخرى ،لجميع
المراحل الدراسية بما في ذلك الصف الثالث ثانوي ،
ويخصص له نصف الدرجة الكبرى .
2 – يعقد اختبار القسم التحريري لجميع المراحل ضمن جدول الاختبارات ، وتحدد المدرسة اليوم المناسب له ، وتضع المدرسة نفسها أسئلة الاختبار بما في ذلك الصف الثالث الثانوي ، ويخصص له نصف الدرجة الكبرى ………
(الأسئلة تكون حسب مفردات المنهج الوارد في التعميم المذكور سابقا )
والله اعلم .
عفوا حدث خطأ في رفقم التعميم الوزاري لمادة التعبير
والصحيح هو 274/49 وتاريخ 21/5/هـ
ولكم جزيل الشكر
أبو عبد الله – مكة المكرمة
الرجاء ابي موضوععن الخطبه في يوم الجمعه او اي شيء بليز ابيه بسرعه
كلامك صحيح ودليلك واضح (بالرجوع للائحة التقويم يتم اختبار الدور الثاني في مادة التعبير من صف رابع لثاني ثانوي كا لتالي :
يختبر الطالب في الدور الثاني في كامل الدرجة ، الدرجة الكبرى ( 100 )
توضع المادة في جدول الاختبار وتقسم الى قسمين تحريري ودرجته نصف الدرجة الكبرى ( أي 50 درجة )
شفهي ويوضع أيضا في جدول الاختبار مثل باقي المواد الشفهية الأخرى ودرجته نصف الدرجة الكبرى ( أي 50 درجة )
يختبر في التحريري في مفردتين مختلفتين مما درسهما الطالب : ( فمثلا في موضوع الخطبة وفي موضوع القصة )
وفي الشفهي يختبر أيضا في مفردتين مختلفتين عن بعضهما ومختلفتين أيضا عن التحريري ومما درسهما الطالب في تلك السنة ( كـ : المقال و المذكرة اليومية )
)
تسلم والله