بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحيه طيبه..للجميع
انا عندي استفسارمزعجني وابغى خبرتكم بهذا الموضوع…
بصراحه بنتي بالصف الاول ولحد الان ماتعرف تقرا وهذا الامر مؤرقني لاني احس استعيابها بطيء لانها حتى في حفظ القران تاخذ وقت كثير حتى لو كانت السورة بسيطة و بحفظ كلمات الاملاء لابد ان اشجعها واوعدها بهديه لاجل تحفظ وتذاكر زين…ولاحظت انها ماتفرق بين( 7 و8) و ( 2و6) في الرياضيات..
والامر هذا مزعجني واخاف يكون معها صعوبات تعلم…
مع العلم انها كثيرة الحركه بالبيت وتحب اللعب كثير..
ساعدوني ولاتبخلوني باارائكم اللي تساعدني في حل المشكله..ولكم دعوواتي..
اختي في الله السلام عليكم
انا معلم صف اول ومتخصص في هذه الحالات والحمد لله لم يتخرج من تحت يدي طالب ضعيف
المهم انه لابد ان نعرف شئ مهم جدا وهو انه لا يوجد شئ اسمه طالب ضعيف
هناك فروق في التعلم فهناك طالب يستقبل ويفهم المعلومة بسرعة وهناك من ياخذ وقت اكثر وهناك من يحتاج الى سعة الصدر حتى يثق في نفسه
المهم هو كيفية التعامل مع كل حالة لان كل حالة لها طريقة خاصة في التعلم
اختي لاتخافين اكيد المعلمه عندها اسلوب في ايصال المعلومة للاطالبة
أولاً : يجب عليك أن تصبري عليها كثيراً لأن الطفل في هذه المرحلة يكون في فترة انتقالية من البيت وبيئته الخاصة
والمدرسة وجوها الذي يتغير كثيراً عن الجو العائلي.
ثانياً : بما أننا في الإجازة لابد من وجود بعض الكتب المساندة للطفل واستغلال الوقت في مراجعة الحروف والأرقام وهي موجودة بكثرة في المكتبات وذات أسلوب شيق للطفل .كما يوجد بعض الأسطوانات (dvd) التي تعمل على التلفاز وهي مفيدة وذات نفع كبير للأطفال في معرفة الحروف والأرقام وحتى الكلمات أيضاً .
ثالثاً : في العام القادم (إن شاء الله ) يجب تنبيه المعلمه عن مستواها من البداية , كما أن وضعية مكان جلوسها في الفصل يجب أن يكون في المقدمة لأنه قد يكون معها ضعف نظر . أو ضعف سمع . أو أن ذهنها يكون مشغولاً أثناء شرح المعلمة فلا يمكن أن تستفيد من الدرس وتبدأي بالشرح معها من جديد في البيت .
******** سائلاً المولى عز وجل لها التوفيق والنجاح *********