بسم الله الرحمن الرحيم
أوصيك أخي المعلم قبل البدء في تدريس الإملاء لتلاميذك بأن تجري لهم اختباراً تشخيصيًّا في أكثر من حصة وذلك للأهداف التالية:
1- أن تصنف تلاميذك حسب مستوياتهم التي بلغوها في دراستهم السابقة.
2- أن ترصد الأخطاء الإملائية عند تلاميذك.
3- أن تحدد المشكلات الإملائية التي يعاني منها كل تلميذ على حده .
4- أن تضع أساليب معالجة الضعف الإملائي لدى التلاميذ .
ولقد لوحظ أن طلاب الصفوف الأولية يعانون من مشكلة التفريق بين أشكال وصورة الحرف في أول ووسط وآخر الكلمة مما يؤدي إلى صعوبة في الكتابة وأخطاء وبطء شديد في الكتابة الإملائية وقد وضعت هذه المذكرة لمعالجة ضعف التلاميذ في معرفة أشكال وصورة الحرف في الكلمة وهي على شكل مذكرة تعطى لكل طالب لوحده .
وأسأل الله أن ينفع بها الجميع إنه على ذلك لقدير
بارك الله فيك..
الله يعطيك العافية
الله يعطيك العافية
جزاك الله الف حير
جزاك الله خير
جهد تشكر عليه بارك الله فيك وفي من ساهم بهذ1 العمل الجميل المفيد
وفقك الله وإيانا لما يحبه ويرضاه
شكراً لك
الله يجزاك خير
شكرا على الجهد الرائع-وجزاك الله خير
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور